护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。评价健康教育广度的指标是 A.人均寿命 B.覆盖率 C.慢性病发病率 D.慢性病患病率 E.死亡率

题目

护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。

评价健康教育广度的指标是
A.人均寿命
B.覆盖率
C.慢性病发病率
D.慢性病患病率
E.死亡率

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相似问题和答案

第1题：

(78～80题共用题干) 护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。 78、护士询问患者拒绝戒烟的原因时，常采用的提问方式是

A.封闭式提问

B.开放式提问

C.探索式提问

D.诱导式提问

E.特定式提问

正确答案：C
探索式提问是为探索究竟、追究原因的问题，以了解对方某一问题、认识或行为产生的原因，主要适用于对某一问题的深入了解。

第2题：

简述护士对高血压患者在饮食、嗜好和情绪管理三个方面进行健康教育的主要内容。

答案：

解析：

每天摄盐量应低于6g，肥胖普需限制热量和脂类的摄入;吸烟著应戒烟，限制饮酒:保持情绪轻松、稳定。

第3题：

患者，小军，因骨折长期住院，护士对其进行疾病的讲解，此举动属于

A、病房教育

B、入院教育

C、有效教育

D、健康教育

E、出院指导

参考答案：A

第4题：

共用题干
护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。

评价健康教育广度的指标是
A:人均寿命
B:覆盖率
C:慢性病发病率
D:慢性病患病率
E:死亡率

答案：B

解析：

探索式提问是为探索究竟、追究原因的问题，以了解对方某一问题、认识或行为产生的原因，主要适用于对某一问题的深入了解。

评价健康教育质量的重点是病人教育普及率与合格率。

在评价健康教育效果时，常用于反映健康教育深度和广度的指标是卫生知识普及率和健康教育覆盖率。

第5题：

护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。

评价健康教育质量的指标是
A.教育合格率
B.人均寿命
C.慢性病发病率
D.慢性病患病率
E.治愈率

答案：A

解析：

1.探索式提问是为探索究竟、追究原因的问题，以了解对方某一问题、认识或行为产生的原因，主要适用于对某一问题的深入了解。
2.评价健康教育质量的重点是病人教育普及率与合格率。
3.在评价健康教育效果时，常用于反映健康教育深度和广度的指标是卫生知识普及率和健康教育覆盖率。

第6题：

护士为长期卧床患者做背部护理，此时护士的角色是

A:健康照顾者
B:健康教育者
C:患者权利的维护者
D:协调人员
E:护理研究人员

答案：A

解析：

护士的角色及素质【精析】护士的角色包括：护理者、决策者、计划者、管理与协调者、促进康复者、教育及咨询者、代言人及保护者、研究者及著作者及权威者。本题中为长期卧床患者做背部护理事充当健康照顾者的角色，所以选A项。【避错】本题较为简单，只要掌握了护士角色的分类，根据逻辑推断即可作答，考生需要区别掌握各类角色。

第7题：

患者，小军，因骨折长期住院，护士对其进行疾病的讲解，此举动属于

A.病房教育
B.入院教育
C.有效教育
D.健康教育
E.出院指导

答案：A

解析：

病房教育指医护人员在患者住院期间进行的健康教育。病房教育的内容应较系统、深入，主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识，以提高患者的依从性。【该题针对“患者健康教育”知识点进行考核】

第8题：

护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育护士询问患者拒绝戒烟的原因时，常采用的提问方式是A、封闭式提问

B、开放式提问

C、探索式提问

D、诱导式提问

E、特定式提问

评价健康教育质量的指标是A、教育合格率

B、人均寿命

C、慢性病发病率

D、慢性病患病率

E、治愈率

评价健康教育广度的指标是A、人均寿命

B、覆盖率

C、慢性发病率

D、慢性患病率

E、死亡率

参考答案：问题 1 答案：C

问题 2 答案：A

问题 3 答案：B

第9题：

患者男，47岁，头晕、头痛1周，以“高血压”收入院。测血压180/100mmHg，责任护士对患者及其家属进行高血压饮食，药物治疗的健康宣教，健康教育类型属于（）。

A.入院健康教育
B.病房健康教育
C.出院健康教育
D.随诊健康教育
E.门诊健康教育

答案：B

解析：

患者已收入院，对其进行高血压饮食，药物治疗的健康宣教属于病房健康教育。门诊教育主要包括候诊教育、随诊教育、咨询教育和健康教育处方。

第10题：

护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。

护士询问患者拒绝戒烟的原因时，常采用的提问方式是
A.封闭式提问
B.开放式提问
C.探索式提问
D.诱导式提问
E.特定式提问

答案：C

解析：

护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。

题目

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