第1题:
患者,女性,47岁,高血压。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏,并为其制订护理计划,此时护士与病人处于护患关系发展时期的
A、计划期
B、工作期
C、初始期
D、评估期
E、结束期
第2题:
患者张某,男,36岁,2型糖尿病患者。护士通过评估发现该患者存在知识缺乏,并针对此问题对患者进行了健康教育。此时,护士与患者处于护患关系发展时期的哪一阶段
A、初始期
B、工作期
C、开拓期
D、解决期
E、结束期
第3题:
患者,男,45岁。2型糖尿病,多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏,并为其制订护理计划,此时护士与病人处于护患关系发展时期的
A.开始期
B.工作期
C.熟悉期
D.解决期
E.结束期
第4题:
男,45岁,2型糖尿病,多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该患者存在知识缺乏,并为其制订护理计划,此时护士与患者处于护患关系发展时期的
A.熟悉期
B.工作期
C.开始期
D.解决期
E.结束期
第5题:
男性,45岁,2型糖尿病,多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该患者存在知识缺乏,并为其制订护理计划,此时护士与患者处于护患关系发展时期的
A.熟悉期
B.工作期
C.开拓期
D.解决期
E.结束期
第6题:
张某,男,36岁,2型糖尿病患者。护士通过评估发现该患者存在知识缺乏,并针对此问题对其制订了护理计划。此时,护士与患者处于护患关系发展时期的哪一阶段
A.初期
B.工作期
C.进展期
D.解决期
E.结束期
第7题:
在护士与患者接触的初期阶段,护患关系发展的主要任务是
A、收集病人的资料
B、确定病人的健康问题
C、为患者制订护理计划
D、与患者建立信任关系
E、解决患者的健康问题
第8题:
患者女,45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教,并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流,判断出患者缺乏糖尿病相关知识,这是患者教育程序的
A、评估教育需求
B、进行教育诊断
C、制定教育计划
D、实施教育计划
E、教育效果评价
第9题:
张某,男性,36岁,2型糖尿病患者。护士通过评估发现该患者存在知识缺乏,并针对此问题对其制定了护理计划。此时,护士与患者处于护患关系发展时期的哪一阶段
A.初期
B.工作期
C.进展期
D.解决期
E.结束期
第10题:
A、熟悉期
B、工作期
C、开拓期
D、解决期
E、结束期