问题:一C5脊髓损伤患者出现直肠功能障碍,大便秘结,3~4天一次,治疗师指导其家属用示指或中指戴指套,涂润滑油,缓缓插入肛门,把直肠壁向肛门一侧缓慢持续地牵拉。关于这种治疗方法,以下哪种说法是不正确的A.可缓解肛门外括约肌的痉挛B.不能缓解肛门内括约肌的痉挛C.可扩大直肠腔D.可诱发肠道反射E.可促进粪团排出关于这个患者的直肠控制训练,以下哪项是正确的A、如有肛门括约肌痉挛,可采用肉毒毒素注射肛门周围肌肉B、不必强调患者养成定时排便的习惯C、可建议患者多进食富含饱和脂肪酸的食物,润滑肠道帮助排便D、一般来说,直肠活动与痉挛关系不大E、卧位排便虽不容易习惯,但比坐位时排便消耗的能量小,可减轻心脏负担请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
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问题:躯体失认的训练方法()A.感觉-运动法B.关键词法C.自身参照D.删除作业E.提供视觉暗示,如在镜子上贴上“您的胡子是否两侧都刮干净了?”的纸条
问题:作业治疗评定的注意事项错误的是()A.根据患者功能障碍情况选择适当的评定方法B.重视发挥治疗师者的主动性C.作业治疗师应重视加强与患者的沟通能力D.选择标准的评定方法E.注意时间、地点和生理状况
问题:无错性学习属于()A.环境适应的一种B.外部法C.内部法D.助记术E.电子记忆辅助具
问题:早期的作业治疗应用于()A.精神治疗方法B.残疾治疗C.社会能力治疗D.肌肉恢复治疗E.言语治疗
问题:康复功能评定方法应具有:()A.可行性B.有效性C.灵敏度D.统一性E.哲理性
问题:床-轮椅转移的活动成分不包括:()A.轮椅与床成30度放置B.床与轮椅成45度夹角C.用健手抓住轮椅扶手以提供支撑D.移动身体处于半站立位E.转动身体坐进轮椅
问题:生活质量评定已广泛应用于: ()A.脊髓损伤B.脑卒中C.肿瘤D.截肢E.高血压、糖尿病
问题:婴儿拒绝爬行、换尿片或衣物时都会尖叫、大哭,他最可能有下列哪一项问题()A.触觉分辨障碍B.感觉寻求C.触觉防御D.感觉迟钝E.感觉基础性运动障碍
问题:给相当于儿童大小的人体模型穿衣服:①穿右袖;②穿左袖;③穿有裤腿;④穿左裤腿;⑤戴帽子。属于何种失用症的训练()A.意念性失用的训练B.运动性失用的训练C.结构性失用的训练D.穿衣失用E.左右失用的训练
问题:神经电生理检查的方法包括: ()A.肌电图B.神经传导测定C.各种反射检查D.诱发电位检查E.低频电诊断
问题:神经传导与反射检查在康复医学中的意义。()A.确认反射弧的存在B.能够区分脱髓鞘性病变与轴突性病变C.能确定损害的节段D.能确定神经损伤的程度E.能确定神经支配异常
问题:31注意力的训练方法有()A.感觉-运动法B.猜测游戏C.背诵法D.提示法E.分解联合法
问题:治疗师如何发掘患者的潜在能力?请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
问题:不属于作业治疗的特点的是()A.趣味性强B.体现患者的综合能力C.以上肢水平的精细协调运动为主D.患者积极性高E.活动难度大,枯燥乏味
问题:简述3种基因结构分析的方法有哪些?请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
问题:Rivermead行为记忆测试不包括()A.时空定向力的评估B.忆述被收起的物件及存放处C.故事的忆述D.路线(即时处理)E.计算能力的评估
问题:下列哪项不是作业治疗师的职责()A.评价患者自理活动能力,并指导患者进行自我照顾及日常生活活动训练B.指导患者进行触觉、实体觉、运动觉,感觉运动觉等感知觉的功能训练C.组织患者参加有选择的文娱活动或园艺活动D.指导患者进行运动训练E.患者出院后,家居环境需要适当的改变
问题:患者截肢后不易发生()A.膝关节屈曲B.膝关节过伸C.膝关节挛缩D.髋关节外展E.髋关节外旋
问题:患者,男性,65岁,脑出血2个月后,目前功能情况如下:左侧肩关节可以主动前屈110°,外展80°,后伸50°均不能抗阻;在左肩关节0°时,可屈肘90°,前臂能旋前、旋后;手能做勾状抓握,但不能伸展;被动伸肘时,在肘关节被动活动范围之末呈现最小的阻力或突然卡住或释放;被动屈膝时,膝关节活动范围在50%左右突然卡住,后50%呈现最小阻力;健腿站立,病腿可先屈膝后伸髋,在伸膝的情况下可背屈踝。问题:请根据病例写出患者目前存在的障碍有哪些?请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!