案例七:

题目
案例七:
一般资料:求助者,男性,15岁,高中一年级学生。
案例介绍:半年前,求助者升入重点高中。两个月前,求助者因为感冒发烧,导致期中考试没有取得好成绩。一个多月前,求助者在复习功课时,头脑中突然闪念“期末考试再考不好怎么办”。这种想法让求助者非常紧张,竭力让自己集中精力学习,可越是这样越难以集中注意力,还出现了记忆力下降的情况。这些情况让求助者非常担心,担心自己学习成绩会一直下降,将来考不上大学,没有光明的前途,甚至担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安,很烦躁,只有不想学习的事情,心情才会好些。
心理咨询师观察、了解到的情况:求助者自幼学习成绩优异,父母要求严格,性格内向,追求完美。

该求助者与认知有关的症状包括()。多选

A. 注意力不集中
B. 烦躁不安
C. 记忆力下降
D. 情绪低落
参考答案和解析
答案:A,C
解析:
知识点: 心理诊断技能 /找症状
求助者头脑中突然闪念“期末考试再考不好怎么办”。这种想法让求助者非常紧张,竭力让自己集中精力学习,可越是这样越难以集中注意力,还出现了记忆力下降的情况。
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相似问题和答案

第1题:

案例设计型论文在正文包括:()。

A、案例原因

B、案例正文

C、案例分析

D、案例结尾


参考答案:BC

第2题:

案例七:
下面是某求助者MMPl2的测验结架:



从测验结果来看,该求助者可能存在()。多选

A. 同性恋倾向
B. 偏执妄想,过分敏感
C. 情感不稳,不现实
D. 反社会性人格特点

答案:A,C,D
解析:
知识点: 心理测验技能 /MMPI
Mf分数高,考虑有同性恋倾向;Pa若超过70分,考虑有偏执妄想;Pd高,反社会人格的可能高;Sc高,可能有情感不稳,不现实。

第3题:

根据案例的学习功能可将营销案例分为()

A.评审型案例

B.开拓型案例

C.问题型案例

D.机会确定型案例

E.技术性问题案例


正确答案:AC

第4题:

在案例分析法中,解决问题的过程包括以下七个环节:①找问题;②查原因;③分主次;④提方案;⑤权衡;⑥实施;⑦做决策。排序正确的是()。

A:①②③④⑤⑥⑦
B:①③②④⑤⑦⑥
C:①②④⑤③⑦⑥
D:①③②⑤④⑥⑦

答案:B
解析:
本题考查的是进行案例分析法的过程。

第5题:

如果本案例中的咨询师使用求助者中心疗法,请简述其咨询过程的七个阶段。


答案:
解析:
咨询过程的七个阶段包括:
第一阶段:求助者对个人经验持僵化和疏远态度阶段。
第二阶段:求助者开始“有所动”阶段。
第三阶段:求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我。
第四阶段:求助者能更自由地表达个人情感,但在表达当前情感时还有顾虑。
第五阶段:求助者能够自由表达当时的个人情感,接受自己的感受,但仍然带有一些迟疑。
第六阶段:求助者能够完全接受过去那些被阻碍、被否认的情感,他的自我与情感变得协调一致。
第七阶段:由于上一阶段的变化是不可逆转的,因此在此阶段,求助者对治疗条件的作用,
例如关注、接纳等已不再看得那么重要。

第6题:

《最高人民法院关于案例指导工作的规定》第七条:“最高人民法院发布的指导性案例,各级人民法院审判类似案件时应当参照。”下列对于该规定的理解,正确的是

A.人民法院参照指导性案例审理类似案件体现了“同案同判”的要求
B.最高人民法院发布的指导性案例具有普遍的法律约束力
C.最高人民法院发布指导性案例属于立法活动
D.指导性案例是当代中国的判例法

答案:A
解析:

第7题:

文物建筑开放利用是文物合理利用的重要方向。国家文物局5日在杭州举行第七次全国文物保护工程会,首次发布《文物建筑开放利用案例指南》,选取全国各地文物建筑开放的优秀案例和典型做法,展示行业和社会为加强文物保护利用共同作出的努力。


答案:
解析:
参考题目学习,不是题目,没有答案~

第8题:

培训教材撰写时,以下哪种不能作为培训案例。()

A.意外式案例

B.主题式案例

C.综合式案例

D.随意式案例


参考答案:D

第9题:

案例七:
下面是某求助者MMPl2的测验结架:



根据该测验结果,可进行的两点编码包括()。多选

A. 45/54
B. 49/94
C. 48/84
D. 89/98

答案:B,C,D
解析:
知识点: 心理测验技能 /MMPI
5和0不进入编码,4.8.9量表的分数超过60分,可以两两组合成两点编码。

第10题:

在案例分析法中。解决问题的过程包括以下七个环节:①找问题;②查原因;③分主次;④提方案;⑤权衡;⑥实施;⑦做决策。排序正确的是(  )。


A.①②③④⑤⑥⑦

B.①③②④⑤⑦⑥

C.①②④⑤③⑦⑥

D.①③②⑤④⑥⑦

答案:B
解析:
本题考查的是进行案例分析法的过程。

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