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成熟论课程模式的心理学基础是:A、主观心理学B、客观心理学C、人本心理学D、基础心理学

题目

成熟论课程模式的心理学基础是：

A、主观心理学

B、客观心理学

C、人本心理学

D、基础心理学

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第1题：

求助者中心疗法的理论基础是()。

A、认知心理学
B、人本主义心理学
C、人性心理学
D、行为主义心理学

答案：B
解析：

第2题：

在美国，行为主义理论课程模式的心理学基础是()。

A、主观心理学

B、客观心理学

C、人本心理学

D、格式塔心理学


正确答案：B

第3题：

行为主义理论课程模式的心理学基础是客观心理学。()


参考答案：正确

第4题：

形式训练取向的心理学基础是()。

A.官能心理学

B.行为心理学

C.普通心理学

D.人本主义心理学


参考答案：A

第5题：

成熟论课程模式的心理学基础是客观心理学。()


参考答案：错误

第6题：

 迁移的形式训练说的心理学基础是                                                              （  ）

A、官能心理学       B、人本主义       C、行为主义       D、认知心理学


A、官能心理学 

第7题：

迁移的形式训练说的心理学基础是（  ）

A、人本主义       B、官能心理学     C行为主义         D认知心理学


形式训练说的心理学基础是官能心理学，形式训练说把迁移看作是通过对组成“心智”的各种官能分别进行训练来实现的，迁移的发生是自动的。

B、官能心理学    

第8题：

认知发展理论课程模式的心理学基础是主观心理学。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

课程与教学论的心理学基础主要体现在()对课程与教学理论的影响上。

A.行为主义心理学

B.认知心理学

C.人本主义心理学

D.建构主义心理学


正确答案:ABCD

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