完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是( )。A.外部分组B.内部分组C.目标分组D.作业分组

题目

完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是( )。

A.外部分组

B.内部分组

C.目标分组

D.作业分组

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第1题：

在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）。

A、外部分组
B、内部分组
C、交叉分组
D、综合分组

答案：B

解析：

内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等分组。@##

第2题：

在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学。这种分组属于（）
A.综合分组 B.外部分组 C.内部分组 D.交叉分组

答案：C

解析：

题干描述的是内部分组的概念。

第3题：

在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学。这种分组属于（）

A、综合分组
B、外部分组
C、内部分组
D、交叉分组

答案：C

解析：

题干描述的是内部分组的概念。

第4题：

在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）。
A.外部分组 B.内部分组
C.交叉分组 D.综合分组

答案：B

解析：

分组教学是介于班级教学与个别教学之间的一种教学组织形式，依据不同的标准可分为两类：一类是外部分组，即打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班;一类是内部分组，即在传统的按年龄编班的班级内，根据学生的能力或学习成绩发展变化的情况等，对学生进行分组教学。题干中所述的即是内部分组。

第5题：

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（　　）。

A.内部分组

B.外部分组

C.设计教学法

D.道尔顿制

答案：B

解析：

分组教学是把学生按能力或学业成绩分为不同的班或组，通过定期测验决定学生升级(组)或降级(组)的教学组织形式。分组教学是集体教学的一种，一般可以分为两类，即外部分组和内部分组。外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法．而按学生的能力或学习成绩编班。外部分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。

第6题：

在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学。这种分组属于()。

A.内部分组
B.外部分组
C.交叉分组
D.综合分组

答案：A

解析：

内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。

第7题：

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是、【】

A．外部分组

B．内部分组

C．设计教学法

D．道尔顿制

正确答案：A

第8题：

( )是指在年龄编班的基础上,根据学习能力或学习成绩的差异分组教学。

A、内部分组

B、外部分组

C、能力分组

D、作业分组

参考答案：A

第9题：

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。 A．外部分组 B．内部分组 C．设计教学法 D．道尔顿制

正确答案：A
【考查要点】本题考查的知识点是“教学组织形式的内容”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】外部分组彻底打破了传统的年龄分组，按照学生的学习能力或学习成绩的差别进行分组数学。

完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是( )。A.外部分组B.内部分组C.目标分组D.

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