问答题如何理解社会进步的内在根据和标准?

题目
问答题
如何理解社会进步的内在根据和标准?
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相似问题和答案

第1题:

如何理解分工的内在矛盾?


参考答案:

分工首先使不同劳动部门和不同劳动者之间相互分离和相对独立,使他们的劳动具有了个体性质。分工使不同劳动部门和不同劳动者相互分离的同时,也造成了不同部门和不同劳动者之间的相互依赖,使每一个人
的个别劳动具有了社会性。劳动的社会性也主要表现在两个方面:
(1)每一个劳动者生产的产品都不是为了自己消费,而是作为一定的有用劳动来满足他人或社会的需要。
(2)从工厂内部分工看,由于实行劳动分工,每个劳动者都只能承担某种产品生产的一个环节或一道工序。在这种结合劳动的过程中,每个劳动者都只是一个特殊的器官,执行一种特殊的职能。从而造成了各个局部的操作环节和局部的工人之间的全面的相互依赖。
在分工生产中,每一个人的劳动同时具有个体性和社会性两种属性,是个体性与社会性的统一。但是,这两种属性之间又存在着矛盾。从社会分工看,个别劳动能否通过交换被社会所承认,从而转化为社会总劳动的一个部分,这并不是一件容易的事情,而一旦这种转化不能成功,个别劳动就不能被社会所承认,不能满足社会的需要,这种劳动就是无效劳动,就是一种浪费。从工厂内部分工来看,劳动的个体化导致了生产的专业化,提高了单个劳动者的劳动效率;另一方面导致了劳动者劳动能力的片面化和劳动活动的单调化,造成了劳动者个人的畸形发展,制约了个人自由全面的发展,并在一定程度上降低劳动者的主动性和创造性。
分工所包含的这些内在矛盾是支配人类社会经济活动的基本矛盾。


第2题:

如何理解人民警察礼仪内在素质和外在形式的关系?


正确答案:人民警察礼仪不仅是人民警察与公众交往的外在形式,亦是其内在思想品德、各种素质修养的自觉表现,而后者是前者的基础。只有内在素质和外在形式结合起来,才能真正体现人民警察礼仪的意义所在。

第3题:

如何理解和执行课程标准?


正确答案:

第4题:

问答题
如何理解领导活动的内在矛盾与领导活动的规律之间的关系?

正确答案: 领导活动的三个主要要素领导者、被领导者、领导环境,构成了两对矛盾:一是领导者与被领导者之间的矛盾,二是领导者的主观指导与客观环境之间的矛盾。领导者是领导活动的主导,被领导者是领导活动的主体,双方由于利益和要求的差异,在领导活动中往往表现出相互对立又相互合作。领导者一方面在塑造有利于领导效能实现的环境,另一方面也要顺应环境变迁的规律。
领导活动的内在矛盾与领导活动的规律是相对应的,领导活动的运行存在着两大基本规律:领导者适应并引导被领导者的规律和领导主体一定要适应并改造客观环境的规律。领导活动的内在矛盾决定着领导活动的运行规律。
解析: 暂无解析

第5题:

问答题
你是如何理解心理健康的标准的?

正确答案: 一、智力发育正常,即个体智力发展水平与其实际年龄相称。
二、稳定的情绪。尽管会有悲哀、困惑、失败、挫折等,但不会持续长久。
三、能正确认识自己,清楚自己存在的价值,有自己的理想,对未来充满信心。
四、有良好的人际关系。尊重理解他人,学习他人长处,友善、宽容地与人相处。
五、稳定、协调的个性,能对自己个性倾向和个性心理特征进行有效控制和调节。
六、热爱生活,能充分发挥自己各方面的潜力,不因挫折和失败而对生活失去信心。
解析: 暂无解析

第6题:

如何理解社会进步的内在根据和标准?


正确答案: 社会进步的概念是对社会前进、上升趋势的总概括。其基本含义是:一,从实践过程看,社会进步是指人类在认识世界和改造世界过程中所取得的对自身具有积极意义的成果的不断增加或积累;二,从社会领域的变化来看,社会进步是指社会形态由低级向高级的演进,以及社会物质生活、政治生活和精神生活的进化和变革。社会进步是社会发展的必然趋势,是社会生活本质的展开和表现。
社会进步的内在根据是:首先,社会实践是社会进步的基础。其次,社会基本矛盾是社会进步的基本动力。再次,人民群众是社会进步的推动者或实现者。
社会进步有自己客观的标准。一,社会生产力是社会进步的根本标准或最高标准。二,生产关系标准。三,政治文明和精神文明标淮。
总之,生产力是社会进步的根本标准,而不是唯一的标准。社会进步在各个层次、领域或方面都有其具体的标准。在综合评价或衡量社会进步时,要把根本标准和具体标准结合起来。

第7题:

如何理解新发展理念的内在联系?


正确答案: 创新是引领发展的第一动力;协调是持续健康发展的内在要求;绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现;开放是国家繁荣发展的必由之路;共享是中国特色社会主义的本质要求。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体,要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代。哪一个发展理念贯彻不到位,发展进程都会受到影响。一定要深化认识,从整体上、从内在联系中把握新发展理念,增强贯彻落实的全面性系统性,不断开拓发展新境界。

第8题:

如何理解“四个伟大”的内在逻辑联系?


参考答案:实现伟大梦想,必须进行伟大斗争。实现伟大梦想,必须建设伟大工程。实现伟大梦想,必须推进伟大事业。伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。推进伟大工程,要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

第9题:

问答题
秘书工作的基本规律是什么?如何理解这一基本规律的内在含义?

正确答案: 秘书人员的综合辅助性服务水平,必须适应领导工作的需求,这是秘书工作的基本规律。对于这一规律的内在含义,可以从以下几个方面来理解:
(1)领导工作对综合辅助性服务的需求,是秘书工作赖以存在的客观基础。
(2)秘书工作高质量的综合辅助性服务,是领导工作正常开展的必要条件。
(3)不断满足领导工作对综合辅助性服务的需求,是改进秘书工作的根本动力。
(4)领导者对综合辅助性服务的满意程度,是检验秘书工作水平的主要标志。
解析: 秘书工作的开展,必须以领导工作和决策活动为中心,这是由秘书工作的本质所决定的。基于这一理论,秘书工作的基本规律可以概括为:秘书人员的综合辅助性服务水平,必须适应领导工作的需求。 
对于这一规律的内在含义,可以这样理解:
第一,领导工作对综合辅助性服务的需求,是秘书工作赖以存在的客观基础。即在秘书工作与领导工作所构成的辩证关系中,领导工作的需求始终处于支配和主导的地位,决定了秘书工作的目标、方向。
第二,秘书工作高质量的综合辅助性服务,是领导工作正常开展的必要条件。
第三,不断满足领导工作对综合辅助性服务的需求,是改进秘书工作的根本动力。即秘书工作的调整和改变,是随着领导工作重点与决策需求的变化的发生的。
第四,领导者对综合辅助性服务的满意程度,是检验秘书工作水平的主要标志。

第10题:

问答题
从社会主义内在规定性上如何理解改革是社会主义制度的自我完善和发展?

正确答案: 社会主义自我完善和发展的要求和动力根源于社会主义的内在规定性。人民当家作主的国家制度、公有制为主体的经济基础、共同富裕的价值观念和人的全面发展的社会目标,确保了社会各民族、各阶层和各个人之间社会地位的平等,也决定了执政的共产党除了能够代表最广大人民的根本利益外,没有也不谋求任何自己的特殊利益,因而使社会主义事业的领导者和建设者能够超越一切私有者阶级及其政党的历史局限,以锐意进取的向上精神、面向未来的开阔眼界来对待社会主义的建设和发展。这种除弊趋利、吐故纳新的能力,为正确解决社会基本矛盾创造了条件,是社会主义不断自我完善和发展的自觉的推动力量。改革是社会主义制度的自我完善和发展改革是社会主义制度的自我完善,在一定的范围内也发生了某种程度的革命性变革。
解析: 暂无解析