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单选题药师在进行用药告知时要突出重点是指（）A 简明扼要、通俗易懂B 如用药缘由、用药方式、饮食禁忌等C 让患者听得明白、用得放心D 区别对待、有的放矢

题目
单选题
药师在进行用药告知时要突出重点是指（）
A

简明扼要、通俗易懂

B

如用药缘由、用药方式、饮食禁忌等

C

让患者听得明白、用得放心

D

区别对待、有的放矢

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第1题：

用药禁忌主要包括（ ）。

A．证候禁忌

B．儿童用药禁忌

C．配伍禁忌

D．妊娠用药禁忌

E．服药时的饮食禁忌


正确答案：ACDE

第2题：

药师在审核处方时，发现除下列哪种情况外均应告知处方医师

A.有配伍禁忌
B.药品调价
C.超剂量用药
D.服用方法有误
E.超时间用药

答案：B
解析：
有配伍禁忌、超剂量用药、服用方法有误、超时间用药等，都容易引起药物不良反应，发现以上情况要及时告诉开处方的医生，进行更改。

第3题：

药历的作用是()。

A.药师进行规范化药学服务的具体体现

B.保证患者用药安全、有效、经济，便于药师开展药学服务

C.促进新药的推广

D.建立患者的用药档案

E.使患者更多地了解用药禁忌


正确答案：B

第4题：

为了提高患者的用药顺应性，药师对患者用药教育的最佳方式是

A.口头讲解
B.以实物进行示教
C.提供宣教材料或单页
D.视听教材辅助口头讲解
E.用患者能听得懂并愿意遵照执行的语言进行解释

答案：E
解析：
本题的陷阱是回答"最佳方式"。最佳方式用药教育的效果也应该是最佳，即体现在患者愿意执行医嘱的意愿与实践。

第5题：

为了提高患者用药顺应性，药师对患者用药效育的最佳方式是（ ）

A：口头讲解
B：以实物进行示教
C：提供宣教材料或单页
D：视听教材辅助口头讲解
E：用患者能听得懂并愿意遵照执行的话言进行解释

答案：E
解析：
本题考查药师对患者用药教育的最佳方式，用药教育效果体现在患者愿意执行医嘱的意愿与实践，因此用患者能听得懂并愿意遵照执行的话言进行解释。

第6题：

查配伍禁忌时

药师经处方审核后，认为存在用药不适宜时，应当告知处方医师，请其确认或者重新开具处方。药师发现严重不合理用药或者用药错误，应当拒绝调剂，及时告知处方医师，并应当记录，按照有关规定报告。药师调剂处方时必须做到“四查十对”，以下对应正确的是。


正确答案：C
处方管理办法第三十七条规定，药师调剂处方时必须做到“四查十对”：查处方，对科别、姓名、年龄；查药品，对药名、剂型、规格、数量；查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；查用药合理性，对临床诊断。

第7题：

药历的作用是

A:药师进行规范化药学服务的具体体现
B:保证患者用药安全、有效、经济，便于药师开展药学服务
C:促进新药的推广
D:建立患者的用药档案
E:使患者更多地了解用药禁忌

答案：B
解析：

第8题：

用药禁忌的主要内容包括( )

A、病证禁忌

B、配伍禁忌

C、服药时的饮食禁忌

D、季节用药禁忌

E、妊娠用药禁忌


参考答案：ABCE

第9题：

为了提高患者用药顺应性，药师对患者用药教育的最佳方式是

A.口头讲解
B.以实物进行示教
C.提供宣教材料或单页
D.视听教材辅助口头讲解
E.用患者能听得懂并愿意遵照执行的语言进行解释

答案：E
解析：
本题的“陷阱”是回答“最佳方式”。“最佳方式”用药教育的效果也应该是“最佳”。“用药教育效果”体现在患者愿意执行医嘱的意愿与实践。“用患者能听得懂并愿意遵照执行”正确。

第10题：

药学专业技术人员审方后如认为存在用药安全性问题，应

A.拒绝调配，并及时告知处方医师，但不得擅自更改或配发代用药品
B.予以调配，并及时告知处方医师，但不得擅自更改或配发代用药品
C.配发代用药品，并及时告知处方医师，保证患者及时取药
D.及时告知处方医师，由药师更改处方后，予以发药
E.予以调配，并对患者进行用药指导

答案：A
解析：
解析：审方后如认为存在用药安全性问题，应拒绝调配，并及时告知处方医师，但不得擅自更改或配发代用药品。

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