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单选题提出教学过程最优化思想的是（　　）。A 赞可夫B 巴班斯基C 乌申斯基D 维果茨基

题目
单选题
提出教学过程最优化思想的是（　　）。
A

赞可夫

B

巴班斯基

C

乌申斯基

D

维果茨基

参考答案和解析
正确答案： B
解析：
教学过程最优化理论是20世纪70年代初期由苏联教育家巴班斯基提出的教学理论。该理论运用现代系统论的原则和方法，对教学理论进行综合性的研究和探索。可以说，它并不是什么特别的教学方法或教学手段，而是一种教学的方法论，一种教学的策略思想。但是，正是这种教学的方法论极大地影响了苏联70年代的教育实践和教育理论的发展进程。因此该题选B。
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第1题：

“教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的。

A．赞科夫

B．巴班斯基

C．苏霍姆林斯基

D．凯洛夫


正确答案：B
教学过程最优化是苏联教育家巴班斯基(1927-1987)提出的教学理论和方法。20世纪70年代，为了克服学生普遍存在的留级、学习成绩不佳的现象，巴班斯基提出，要对学校教学进行整体优化。教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展。

第2题：

结构教学理论的创始人是 【 】

A．赞科夫

B．巴班斯基

C．布鲁纳

D．维果茨基


正确答案：C

第3题：

提出教学过程最优化理论的教育家是【 】

A．杜威

B．巴班斯基

C．维果茨基

D．赫尔巴特


正确答案：B
【B】[解析]巴班斯基是提出教学过程最优化理论的教育家。

第4题：

提出教学过程最优化思想的教育家是()。

A.赞可夫
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.凯洛夫

答案：B
解析：
巴班斯基是苏联教育家，他提出了最优化系统教学理论。

第5题：

提出“良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断的是( )。

A.布鲁姆

B.赞可夫

C.维果斯基

D.巴班斯基


正确答案：C
维果斯基提出了教学与发展关系的观点和“最近发展区”理论。他强调，教学不应该以儿童发展的昨天，而应该以儿童发展的明天作为方向，要创造“最近发展区”，并提出“良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断。

第6题：

“教学过程最优化”的教学思想的提出者是( )。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.苏霍姆林斯基

D.凯洛夫


正确答案：B

第7题：

提出“教学过程最优化”理论的是 【 】

A．赞科夫

B．布鲁纳

C．巴班斯基

D．维果茨基


正确答案：C

第8题：

请教教师资格考试试题:教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的:⑴赞科夫 ⑵巴班斯基

18、“教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的：⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯基 ⑷凯洛夫


⑵巴班斯基

第9题：

实现教学过程最优化的理论是苏联著名教育家( )提出的。

A.巴班斯基
B.赞科夫
C.维果茨基
D.戈里

答案：A
解析：
本题考查教学最优化这一教学理论。考生复习中要能熟练掌握不同教学理论代表性人物、主要观点。教学最优化是由巴班斯基提出的。

第10题：

提出教学过程最优化思想的教育家是（　　）

A.赞可夫
B.乌申斯基
C.巴班斯基
D.维果茨基

答案：C
解析：

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