违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

在ICD10中，儿童、青少年心理障碍的种类包括（）。

题目
多选题
在ICD10中，儿童、青少年心理障碍的种类包括（）。
A

行为与情绪障碍

B

精神发育迟滞

C

心理发育障碍

D

心理发育迟缓

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

下列说法中错误的是（ ）。

(A)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默
(B)儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应
(C)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作
(D)儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩


答案：B
解析：

第2题：

起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是（　　）。

A. 多动性障碍
B. 品行障碍
C. 情绪障碍
D. 社会功能障碍

答案：D
解析：
儿童社会功能障碍是一组起始于发育过程中的社会功能异常，但没有明显的、侵害所有领域的功能的体质性社交无能或缺陷作为原发性特征。
生活环境异常被认为在发病中具有关键作用。发病率没有明显的性别差异，包括选择性缄默、依恋障碍等。

第3题：

儿童心理障碍的主要形式不包括()。

A:攻击
B:语言宣泄
C:退缩
D:多余动作

答案：B
解析：
儿童的心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击和退缩行为。

第4题：

简述ICD10标准的分类编码方法。


正确答案:首先是类目，类目下分亚目，亚目下分细目。通常在同一个层次的分类都是围绕疾病的一个特性，即围绕一个轴心展开的（个别情况有二个轴心）。例如第一章“某些传染病和寄生虫病”的各个类目，都是以病因为分类标准，但是类目下的亚目分类，个别情况有两个分类轴心，例如：A19粟粒性结合病的亚目，A19.0至A19.8的分类轴心是以部位为轴心，而这个类目的主要分类轴心是临床表现的急慢性。二个层次之间则是从属关系，例如亚目从属于类目，并继承了类目的基本特性。

第5题：

下列描述中属于儿童青少年心理障碍的特点的是( )

A.观察到的儿童青少年的问题需要仔细地辨别
B.儿童通常不能用言语把自己的问颢准确描述出来
C.在评估和诊断时不需要考虑儿童所处的社会情境
D.儿童通常以不恰当的行为方式表达其内心感受，家长和老师需要对儿童的行为进行分析

答案：A,B,C
解析：
青少年心理障碍的特点。 儿童期心理障碍的特点的是：不同儿童心理发展速度不同，导致的行为表现不同，是心理发育速度导致的正常行为迟缓还是心理偏差需要进行鉴别：儿童通常不能用言语把自己的问题准确描述出来，往往以不恰当的行为方式表达其内心感受，需要对儿童行为进行分析理解；儿童的心理行为问题有时候会因为所处的特定情境而具有特异性。

第6题：

在ICD10中，儿童、青少年心理障碍的种类包括（　　）。

A. 行为与情绪障碍
B. 精神发育迟滞
C. 心理发育障碍
D. 心理发育迟缓

答案：A,B,C
解析：
在ICD10中，有关儿童、青少年心理障碍的分类主要有儿童、少年期常见的行为与情绪障碍、精神发育迟滞和心理发育障碍。

第7题：

儿童心理障碍


答案：
解析：
儿童心理障碍指在儿童期因某种生理缺陷、功能障碍和各种环境因素作用下出现的心理活动和行为的异常现象。

第8题：

儿童心理障碍包括()。(2009-11)

A:多动
B:多余动作
C:缄默
D:模仿动作

答案：A,B,C
解析：
儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑，所以其心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩等行为。

第9题：

关于学校健康促进的任务，哪项是错误的

A.确定社区卫生服务内容
B.增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
C.增进儿童青少年的健康和提高学习效率
D.提高儿童青少年的卫生科学知识水平
E.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展

答案：A
解析：

第10题：

关于学校健康促进的任务，哪项是错误的（）。

  • A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平
  • B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
  • C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率
  • D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
  • E、确定社区卫生服务内容

正确答案:E

更多相关问题
相关内容