物品失认训练方法
色彩失认训练方法
听觉失认训练方法
体觉失认训练方法
空间关系失认训练
第1题:
根据我国刑法的规定以及司法实践,对行为人的辨认控制能力分为()
A.完全辨认控制能力
B.相对辨认控制能力
C.部分辨认控制能力
D.减轻辨认控制能力
E.限制辨认控制能力
根据我国刑法的规定以及司法实践,对行为人的辨认控制能力分为:
(1)完全辨认控制能力
(2)相对辨认控制能力
(3)部分辨认控制能力
(4)减轻辨认控制能力
(5)限制辨认控制能力
(6)无辨认控制能力
第2题:
A.反复进行听声指物练习
B.按功能将物品分类
C.不同形状的积木做匹配训练
D.对常用的、必须的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认
E.交叉促进训练
第3题:
对牙刷通过反复实践进行辨认,属于
A、物品失认训练方法
B、色彩失认训练方法
C、听觉失认训练方法
D、体觉失认训练方法
E、空间关系失认训练
第4题:
根据我国刑法的规定以及司法实践,对行为人的辨认控制能力分为()。
第5题:
关于辨认,下列哪些说法是正确的()
第6题:
A.物品失认训练方法
B.色彩失认训练方法
C.听觉失认训练方法
D.体觉失认训练方法
E.空间关系失认训练
第7题:
甲肝,主要通过母婴传播、血液传播和日常生活接触(共餐、共用牙刷)传播。
A对
B错
第8题:
冲洗牙刷的方法是在牙杯里反复震荡。()
第9题:
组织辨认可以公开辨认,也可以秘密辨认,但()应公开进行。
第10题:
儿童健康行为通过反复实践,持久积累,自然就形成了()。