单选题聋儿培建的正确程序是()。A 声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解;B 声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解;C 声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察;D 声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解;E 声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。

题目
单选题
聋儿培建的正确程序是()。
A

声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解;

B

声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解;

C

声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察;

D

声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解;

E

声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。

参考答案和解析
正确答案: C
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

幼儿的耳朵可以同时听见很多种声音,为什么偏偏能在各种声音中辨别出妈妈的声音。这遵循了()规律。

A、知觉选择性

B、知觉理解性

C、知觉感受性

D、知觉恒常性


参考答案:A

第2题:

听觉的功能在于分辨声音的高低和强弱,以及判断环境中声源的方向和远近。听觉的绝对阈限是人的听觉系统感受到最弱声音和痛觉声音的强度,包括()阈限。

A:频率
B:辨别
C:声压
D:声音
E:声强

答案:A,C,E
解析:
听觉的绝对阈限包括频率阈限、声压阈限和声强阈限。

第3题:

Flash中,有那些声音类型()。

A、流式声音

B、数字声音

C、模拟声音

D、事件激发声音


参考答案:A,D

第4题:

聋儿培建的正确程序是()。

  • A、声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解;
  • B、声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解;
  • C、声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察;
  • D、声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解;
  • E、声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。

正确答案:D

第5题:

人耳对不同音频段声音的辨别能力是不同的,对()频段的声音灵敏度较高。

  • A、中
  • B、低
  • C、高
  • D、甚高

正确答案:A

第6题:

能辨别声音。对熟悉环境中的不同声音能够辨别,能移动身体寻找声源。这个阶段是儿童学习对声音命名的时机,属于视觉障碍儿童的听觉发展二级水平。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误;三级

第7题:

新生儿爱听()。

A低音调的声音

B中音调的声音

C强烈的声音

D高音调的声音


D

第8题:

新生儿能辨别与他们出生前所听到的声音很接近的声音。()


正确答案:对

第9题:

老鼠的哪种能力很差()。

  • A、辨别声音
  • B、辨别颜色
  • C、辨别味道
  • D、辨别物体

正确答案:B

第10题:

耳朵能听到声音,能辨别声音的大小、高低和方向。内耳有维持身体平衡的作用。


正确答案:正确