声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解;
声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解;
声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察;
声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解;
声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。
第1题:
幼儿的耳朵可以同时听见很多种声音,为什么偏偏能在各种声音中辨别出妈妈的声音。这遵循了()规律。
A、知觉选择性
B、知觉理解性
C、知觉感受性
D、知觉恒常性
第2题:
第3题:
A、流式声音
B、数字声音
C、模拟声音
D、事件激发声音
第4题:
聋儿培建的正确程序是()。
第5题:
人耳对不同音频段声音的辨别能力是不同的,对()频段的声音灵敏度较高。
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
新生儿爱听()。
A低音调的声音
B中音调的声音
C强烈的声音
D高音调的声音
第8题:
新生儿能辨别与他们出生前所听到的声音很接近的声音。()
第9题:
老鼠的哪种能力很差()。
第10题:
耳朵能听到声音,能辨别声音的大小、高低和方向。内耳有维持身体平衡的作用。