融合多学科理论知识
保持信息传播的单一性
有计划、有组织、有评价
既有调查研究，又有系统干预
第1题：
新的公共卫生方法的精髓是
A．健康教育
B．健康促进
C．卫生宣教
D．预防接种
E．卫生宣教
第2题：
第3题：
对于健康教育与“卫生宣教”的主要区别，说法正确的是
A.健康教育是简单的信息传播
B.卫生宣教融合了多学科的知识
C.卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
D.健康教育具备独立的理论和方法体系
E.健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务
第4题：
关于健康教育与卫生宣教的区别正确的是（）
第5题：
简述健康教育与卫生宣教的特点，以及两者间的联系和区别。
特点：单向、大众传媒
两者联系：我国当前的健康教育是在过去卫生宣教基础上发展起来的，现在健康教育的部分措施认可称为卫生宣教。
两者区别：健康教育是有目的、有计划、有组织、有评价的教育活动过程（双向）。它强调的是健康教育者和接受教育者之间的相互合作，需要广大群众的主动参与，通过两者共同努力，达到健康的目的。健康教育融合了医学、行为科学、传播学、管理学等知识形成理论和方法体系。
略
第6题：
与传统“卫生宣教”不同，健康教育的前提是
A．传播信息
B．调查研究
C．预防疾病
D．系统干预
E．开展讲座
第7题：
第8题：
健康教育的手段是
A、健康促进
B、卫生宣教
C、健康教育研究方法
D、情感的学习
E、健康观念的培养
第9题：
新的公共卫生方法的精髓是（）。
第10题：
有关健康教育相对于传统“卫生宣教”的特点说法正确的是（）