师哉？师哉？桐子之命也，务学不如务求师
善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志
师者，所以传道受业解惑也
视诸生如其子弟，诸生亦信爱如其父兄
第1题：
第2题：
教育的基本构成要素包括（）。
A教师、学生、教材
B教师、学生、教学方法
C教育者、受教育者、教育内容
D教育者、受教育者、教育措施
第3题：
第4题：
习近平总书记2013年4月28日在同全国劳模座谈会上的重要讲话中指出：要坚持社会公平正义，努力让劳动者实现（）。
第5题：
2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上说，道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是（）。
第6题：
第7题：
2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上，围绕培育核心价值观要在哪些方面去做努力的问题，总书记也为青年人支了三招。这“三招”是（）。
第8题：
第9题：
“师者，人之模范也”是对教师职业（）角色的揭示。
第10题：
2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上，围绕培育核心价值观要在哪些方面去做努力的问题，总书记也为青年人支了三招。这“三招”是（）。