对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练，同时指导患者家属协助患者进行相关康复训练，为提高患者哪方面能力（

第1题：

对于康复服务内容方面以下做法不合理的是（）

• A、康复服务人员与患者及家属共同制定个体化康复计划，开展康复技能训练。
• B、对住院患者，以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主。
• C、使病人学习有关精神药物的知识，学会自己用药，从而做到自己管理自己而不需向医生求助
• D、对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练.
• E、指导患者家属协助患者进行相关康复训练，进一步提高患者服药依从性和复发先兆识别能力。

第2题：

对居家患者，康复训练内容不包括（）

• A、以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主
• B、开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练
• C、指导患者家属协助患者进行相关康复训练，进一步提高患者服药依从性、复发先兆识别能力
• D、逐步具备生活、社交和职业技能，改善患者生活质量，促进其回归社会

第3题：

第4题：

哪项不是职业康复训练的目的？（）

• A、采取针对性措施，提高躯体健康水平
• B、包括个人生活能力和家庭生活技能
• C、提高患者的学习和劳动能力
• D、教育患者正确认识疾病，养成遵照医嘱按时服药的习惯
• E、提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力

第5题：

康复服务人员与患者及家属共同制定个体化康复计划，开展康复技能训练，下列说法不正确的是（）

• A、对住院患者，以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主。
• B、对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练。
• C、所有地区，都应建立建立患者个案管理团队，针对患者情况进行个案管理。
• D、指导患者家属协助患者进行相关康复训练，逐步具备生活、社交和职业技能，改善患者生活质量，促进其回归社会。

第6题：

关于《国家基本公共卫生服务规范（2011版）》中对重性精神疾病患者健康管理，下列叙述正确的是（）

• A、每次随访根据患者病情的控制情况，对患者进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对家属提供心理支持和帮助
• B、每次随访根据患者病情的控制情况，对患者及其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对家属提供心理支持和帮助
• C、每次随访根据患者病情的控制情况，对其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对患者提供心理支持和帮助
• D、每次随访根据患者病情的控制情况，对患者进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对患者提供心理支持和帮助
• E、每次随访根据患者病情的控制情况，对其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对家属提供心理支持和帮助

第7题：

对于康复服务内容方面以下做法合理的有（）

• A、康复服务人员与患者及家属共同制定个体化康复计划，开展康复技能训练。
• B、对住院患者，以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主。
• C、对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练。
• D、指导患者家属协助患者进行相关康复训练，进一步提高患者服药依从性和复发先兆识别能力。
• E、具备条件的地区，可建立患者个案管理团队，针对患者情况进行个案管理。

第8题：

对居家患者，主要以开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练。

第9题：

康复服务内容包括：服药训练、复发先兆识别、躯体管理训练、生活技能训练、社交能力训练、职业康复训练等。

第10题：

对住院患者，主要开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练。