意识状态
营养状态
脉搏的节律
皮肤的颜色
呼吸的频率
第1题：
患者，女性。因头痛、头晕入院，护士为其进行护理评估。属于主观资料的是
A．患者的感受
B．实验室检查结果
C．护士用手触摸到的感受
D．护士用眼睛观察到的资料
E．对其进行身体评估得到的资料
第2题：
A.患者的感受
B.实验室检查结果
C.护士用手触摸到的感受
D.护士用眼睛观察到的资料
E.对其进行身体检查得到的资料
第3题：
为入院患者评估，收集资料的方法不妥的是()。
A、通过医生查体获得资料
B、通过观察患者的非语言行为了解客观资料
C、通过与患者、家属交谈获得资料
D、通过阅读患者病历获得病史资料
E、通过护理人员健康评估获得资料
第4题：
患者，男性，45岁，因冠心病第三次入院，主管护士通过阅读患者以往的病历，了解到患者对冠心病的保健知识了解不足，并制订了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求的方法称为
A．直接评估法
B．间接评估法
C．病历评估法
D．非语言评估法
E．语言评估法
第5题：
患者，女性，27岁，车祸外伤急诊入院。急诊护士收集资料评估患者后，确认存在以下健康问题，其中应优先解决的护理问题是
A．皮肤完整性受损
B．尿失禁
C．呼吸道阻塞
D．有感染的危险
E．自理缺陷
第6题：
患者，女性，35岁。因慢性贫血入院，护士收集资料时选用的方法错误的是
A．查阅实验室检查的结果
B．护士与王某进行交谈
C．对患者进行身体评估
D．与患者的家属沟通
E．护士的主观感觉
第7题：
患者，女性，69岁，因呼吸窘迫综合征入院。护士拟系统地评估患者的健康情况，其中通过触觉可获得的健康资料是
A．意识状态
B．营养状态
C．脉搏的节律
D．皮肤的颜色
E．呼吸的频率
第8题：
A.大便失禁
B.沟通障碍
C.活动无耐力
D.皮肤完整性受损
E.清理呼吸到无
第9题：
某患者因呼吸窘迫综合征入院，护士拟系统地评估其健康情况，其中通过触觉可获得的健康资料是
A、意识状态
B、营养状态
C、脉搏的节律
D、皮肤的颜色
E、呼吸的频率
第10题：
患者，女性，69岁，因呼吸窘迫综合征入院。护士对患者的健康情况给予系统评估，其中通过触觉获得的健康资料是
A.意识状态
B.营养状态
C.脉搏的节律
D.皮肤的颜色
E.呼吸的频率