颇亦不钝，但少教训，嬉不知愁
有何喜，笑辄不辍？若不笑，当为全人
小学诗礼，亦好事翁姑
人罔不笑，但须有时
观其孜孜憨笑，似全无心肝者
第1题：
《婴宁》情节发展的内在脉络是（）
第2题：
《婴宁》中是怎样描写婴宁“笑”的音容姿态的？
第3题：
下列《婴宁》中语句，属于鬼母教诲婴宁的有（ ）
A.颇亦不钝，但少教训，嬉不知愁
B.有何喜，笑辄不辍?若不笑，当为全人
C.小学诗礼，亦好事翁姑
D.人罔不笑，但须有时
E.观其孜孜憨笑，似全无心肝者
第4题：
《婴宁》中，使婴宁“反笑为哭”的情节是（）
第5题：
下列选项中，对《婴宁》评述正确的有（）
第6题：
《婴宁》中，促使婴宁“矢不复笑”的事件是（）
第7题：
《婴宁》中外在情节和内在意理的策划者（）。
第8题：
下列《婴宁》人物中，督导婴宁从“笑辄不辍”、“少教训”到成为“全人”的是（）
第9题：
简析蒲松龄《聊斋志异.婴宁》中的婴宁形象。
第10题：
下列《婴宁》中语句，属于鬼母教诲婴宁的有（）