在国企工作的Cindy遭遇到一个将实习经验当作一切的功利型实习生小周。实习半年中,小周的表现说不上好坏,只是像“算盘珠子

题目
单选题
在国企工作的Cindy遭遇到一个将实习经验当作一切的功利型实习生小周。实习半年中,小周的表现说不上好坏,只是像“算盘珠子”似的,拨一下动一下。实习期满后,小周拿出一张实习鉴定表让Cindy填写,并一口一个“姐姐”地催促Cindy尽量写得“漂亮一点”。Cindy委婉地告诉小周,实习鉴定表是真实反映实习表现的唯一凭证,希望小周能够真实对待过往的实习表现。没想到,小周的脸色骤变,等到Cindy填完表格,没说一句“再见”就离开了办公室。从材料上看,小周同学在实习过程中犯了什么错误()
A

作为实习生,在工作中遇到困难应及时向别人求助,摆脱自尊的羁绊,多和同事交流沟通,才能在实习中迅速提高自己的工作能力。

B

实习生要对自我进行正确定位,并且增强对周边环境的适应能力,毕竟在真实的职场中,到处充满竞争。

C

实习生要摆正自己的实习动机,不应把实习经验只看作是简历上的重要一笔,而忽略实习真正的目的是为了锻炼自身能力、帮助自己更好地适应工作。

D

在工作中,没有人会主动把知识塞给你。作为实习生,就算实在没有事做,可以观察其他实习生或者老师如何处理具体问题,也会有许多收获,并主动争取工作经验,这个过程也是对自身自信与胆量的考验。

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第1题:

某高校教师到本校附属医院就诊,因病情恶化,抢救无效而死亡,事后发现有临床医学实习生参与了相关诊治及抢救。关于临床医学实习生伦理,下列表述错误的是( )。

A.临床医学实习生的身份是学生,不是医生
B.临床医学实习生没有行医资格,依法不能参与诊治和抢救
C.临床医学实习生是"准医师"
D.临床医学实习生可以完成病史采集,必要的检查检验等工作,并与带教医师交流

答案:C
解析:
临床实习学生行使"准医师"的权力,并无相应法律法规的规定,所遵循的只是一种惯例。我国现行法律没有明确赋予医学实习生任何医疗活动的权力。因此见习、实习医生并不具备独立工作的权利,这一点在从学生进入临床的第一天就应该明确。实习医生对临床工作充满热情,渴望有一试身手、独立处理临床事务的机会。但实习医生所有的工作,包括书写病历、处方、下达医嘱以及进行相关操作都必须在带教医师指导和监督下完成。若未经老师允许,擅自进行相关处置,有造成医患纠纷甚至触犯法律的风险。

第2题:

你们医院接收了5名护理专业的实习生来护理部实习,作为这次临床护理实习生的带教老师,你将从哪些方面做好这次带教工作?


正确答案: 临床护理实习是培养护理学毕业生临床护理思维、提升临床护理能力、树立良好医德医风、掌握正确处理医患关系方法的重要环节。因此,作为带教老师,我一定要合理安排好实习工作,为实习生搭好通往临床工作的桥梁。具体来说我将从以下几个方面做好这次带教工作:
首先,以身作则,为实习生做好榜样。我在带教过程中要严格遵守临床护理操作规范和职业道德规范,注重言传身教,用实际行动影响和感召学生,处处做他们的榜样。
其次,针对实习生特点、做好心理引导。护士初入临床实习,一方面好奇心强,热情高,另一方面毫无经验,容易出错。因此,要保护好他们的热情,要求其大胆实践,多鼓励和指导,出现错误及时纠正但不随便责备。由于护士工作的压力大,待遇不是很高,要防止实习生在初入临床体验之后,产生心理失落感。因此,我会注意思想引导,以自己对护理工作的热情和自豪感影响学生,培养他们自尊、自爱、自强、自豪的精神,坚定所学专业的信念。
再次,严格要求,因人施教。俗话说,三分治疗,七分护理,患者的健康有一大半靠的是护理。因此,我会要求学生认真负责、踏实严谨,严格按照规范进行技术操作。此外,由于实习生层次有别,对理论知识掌握的程度、操作技能都会有差异,所以我会根据不同学生的特点,有针对性的分层次实施带教。
最后,在实习生离开前对其进行综合考核。通过对实习生的组织纪律、服务态度、技术操作水平、理论知识水平、团结协作等方面进行考核,来检验实习生在这一段时期的实习效果。使实习生真正成为德才兼备的好护士。

第3题:

某医科大学附属医院的一位主治医师为了锻炼实习生的实践操作能力,让实习生单独去给病人做腹腔穿刺,虽然操作顺利,但病人家属意见很大。对此事的看法,你同意哪一种?

A、附属医院就是培养医学生的地方,不愿让实习生操作,就不应该来院

B、操作过程一切顺利,病人家属是无理取闹

C、实习生应该先征得病人或家属同意后再进行操作

D、实习生没有执业医师资格,单独进行医疗操作属于非法行医

E、实习生可以在具有资格的带教老师指导下进行操作


参考答案:E

第4题:

安排实习生实习的,每日的实习时间不得超过8小时。


正确答案:正确

第5题:

《实习生管理制度》根据《实习生管理制度》规定,除了()岗位的实习生可以是中专学历外,其余岗位的实习生必须是大专及以上学历。

  • A、仓管员
  • B、机电工
  • C、客服专员
  • D、钣喷工

正确答案:D

第6题:

某公司计划将5名实习生分配到3个不同的部门参加工作,每个部门至少分配1名实习生,则共有多少种分配方案?()

A.300
B.240
C.150
D.120

答案:C
解析:
分两种情况:①有两个组分到2个人,另一个组分到1个人,将5个人按照要求分成三

150种分配方案。

第7题:

单位聘用了几个学生做实习生,不知是否需要给实习生缴纳社保?


正确答案: 不需要,在单位实习的学生与用人单位不存在劳动关系,不属于参加社会保险的适用范围。

第8题:

经验学习法是一种通过临床教师向实习生进行护理经验传授的教学方法。()


参考答案:错误

第9题:

在国企工作的Cindy遭遇到一个将实习经验当作一切的功利型实习生小周。实习半年中,小周的表现说不上好坏,只是像“算盘珠子”似的,拨一下动一下。实习期满后,小周拿出一张实习鉴定表让Cindy填写,并一口一个“姐姐”地催促Cindy尽量写得“漂亮一点”。Cindy委婉地告诉小周,实习鉴定表是真实反映实习表现的唯一凭证,希望小周能够真实对待过往的实习表现。没想到,小周的脸色骤变,等到Cindy填完表格,没说一句“再见”就离开了办公室。从材料上看,小周同学在实习过程中犯了什么错误()

  • A、作为实习生,在工作中遇到困难应及时向别人求助,摆脱自尊的羁绊,多和同事交流沟通,才能在实习中迅速提高自己的工作能力。
  • B、实习生要对自我进行正确定位,并且增强对周边环境的适应能力,毕竟在真实的职场中,到处充满竞争。
  • C、实习生要摆正自己的实习动机,不应把实习经验只看作是简历上的重要一笔,而忽略实习真正的目的是为了锻炼自身能力、帮助自己更好地适应工作。
  • D、在工作中,没有人会主动把知识塞给你。作为实习生,就算实在没有事做,可以观察其他实习生或者老师如何处理具体问题,也会有许多收获,并主动争取工作经验,这个过程也是对自身自信与胆量的考验。

正确答案:C

第10题:

安排实习生实习的,总的实习时间不得超过12个月。


正确答案:正确

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