《一千零一夜》又译为?()

题目
单选题
《一千零一夜》又译为?()
A

古剑奇谭

B

天方夜谭

C

志怪夜谭

D

京华夜谭

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相似问题和答案

第1题:

原料药的命名方式应以

A.音译为主

B.意译为主

C.意合译为主

D.音、意相结合为主

E.音合译为主


正确答案:A

第2题:

“卡塔西斯”(katharsis)罗念生译为“()”,朱光潜译为“()”。


参考答案:陶冶;净化

第3题:

“之二虫又何知?”中“之”是代词,可译为“这”。()


参考答案:正确

第4题:

《一千零一夜》的《水牛和毛驴的故事》里,毛驴出主意让水牛一样不吃不喝,但毛驴为什么又后悔了?


正确答案: 因为商人明白了其中的底细,就让毛驴题水牛耕地。毛驴一连耕了两天地,累得有气无力,非常后悔。

第5题:

在统计学中称()为统计功效,又翻译为统计检验力。

A.α
B.l-α
C.1 -β
D.β

答案:C
解析:
推断统计;假设检验。 研究者做研究的目的就是希望某个处理是有效的,能够被检验出处理差别的,即Ho为假并拒绝,H1为真并接受。β是H0为假时错误接受它的概率,那么1 -p就是Ho为假时正确拒绝的概率,即统计功效,又翻译为统计检验力。

第6题:

《论演说家的教育》(又译为《雄辩术原理》)的作者是( )

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体

D.福禄贝尔


正确答案:C
C
[解析] A.柏拉图《理想国》。B.亚里士多德《政治学》。D.福禄贝尔《人的教育》,所以选C。

第7题:

“光韵”又译为()。

A.气韵

B.灵韵

C.氛围

D.气息


参考答案:A, B, C, D

第8题:

格式塔学派又译为完形主义,诞生于1922年的德国。()


参考答案:错误

第9题:

举例说明认知心理学家有关组块(chunk,又译为“意元”)和形成组块(chunking,又译为“意元集组”)的研究有何意义。


答案:
解析:
【答案要点】
(1)组块是短时记忆容量的信息单位。这种单位的内部结构是可以变化的,它可以是字母、音节、词或一串数字,短时记忆容量约为7±2个组块。把若干单个刺激联合成较大的信息单位的过程叫做形成组块。形成组块的方式有:把那些在时间或空间上接近发生的单个项目结合成一个组块,而不一定需要形成一个有意义的单位;利用长时记忆中的有关信息,把若干单个项目从意义土结合起来,构成一个熟悉的、单独的组块,其结构刚好与长时记忆中的某个代码相匹配。
(2)组块可以提高记忆的容量和效率。默多克的实验证实了这种作用。他用听觉方式先向被试分别呈现三组不同的材料:第一组是由3个辅音构成的3字母组合如PTK,第二组是由3个字母组成的单词,如HAT(帽子),第三组是3个单词,EAR(耳朵)一MAN(男人)一BED(床),然后让他进行回忆。实验结果表明,3字母组合与3个单词的回忆成绩差不多,而回忆3字母单词比回忆不相关的3字母组合的成绩要好得多。这说明一个单词是一个熟悉的单位——块。通过组块被试能大大地提高对一系列字母的记忆数量。通过这些研究,首先对短时记忆的容量有一个量的描述,其次可以揭示记忆过程的特点,将单个刺激按一定的方式与其他刺激相联系,组合生成组块再进行记忆,会提高记忆效率。

第10题:

提出“信仰寻求理解”(又译为“相信,才可以理解”)的古代教父为()。

  • A、奥古斯丁 
  • B、安瑟伦 
  • C、托马斯•阿奎那 
  • D、耶柔米

正确答案:B