著名教育家陶行知先生提出对儿童必须实行六大解放,即解放儿童的头脑,解放儿童的手,()。

题目
多选题
著名教育家陶行知先生提出对儿童必须实行六大解放,即解放儿童的头脑,解放儿童的手,()。
A

解放儿童的眼睛

B

解放儿童的嘴巴

C

解放儿童的空间

D

解放儿童的时间

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第1题:

陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么?


正确答案:
陶行知认为,应在了解儿童身心特点的基础上,解放儿童的创造力,并提出“六解放”:(1)解放儿童的头脑,使之能思;(2)解放儿童的双手,使之能干;(3)解放儿童的眼睛,使之能看;(4)解放儿童的嘴,使之能谈;(5)解放儿童的时间,不逼迫他们去赶考;(6)解放儿童的空间,使之能接触大自然和社会。

第2题:

主张生活即教育,生活是教育的中心;提出在教学中应理解儿童、因材施教,并提出儿童的“六大解放”的教育家是( )

A.陈鹤琴
B.杜威
C.陶行知
D.张雪门

答案:C
解析:
陶行知的主要贡献和观点主要包括:(1)农村幼儿教育事业的开拓者;(2)重视幼儿教育;(3)生活是教育的中心;(4)教、学、做合一的教育方法;(5)解放幼儿的创造力。

第3题:

提出对儿童实施“六大解放”的是陶行知。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第4题:

我国教育家陶行知曾经大声疾呼冲破旧的教育传统,解放儿童的创造力,提出“五个解放”,即解放儿童的头脑、双手、嘴巴、空间、时间,其深刻的用意在于()

  • A、杜绝应试教学
  • B、课堂上以学生自学为主
  • C、把学习的基本自由和权力还给学生
  • D、强调教师的课堂教学必须要活跃

正确答案:C

第5题:

.陶行知提出的"六大解放"指向的是()。

A、解放儿童的观察力
B、解放儿童的智力
C、解放儿童的体力
D、解放儿童的创造力

答案:D
解析:
陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教,提出要解放儿童的创造力,即对儿童应实施六大解放。

第6题:

陶行知倡导解放儿童的创造力的“六解放”是什么?


正确答案:
陶行知认为,应在了解儿童身心特点的基础上,解放儿童的创造力,并提出“六解放”:
  (1)解放儿童的头脑,使之能思;
  (2)解放儿童的双手,使之能干;
  (3)解放儿童的眼睛,使之能看;
  (4)解放儿童的嘴巴,使之能谈;
  (5)解放儿童的时间,不逼迫他们赶考;
  (6)解放儿童的空间,使之能接触大自然和社会。

第7题:

陶行知提出的“六大解放”指向的是(  )

A.解放儿童的观察力
B.解放儿童的体力
C.解放儿童的智力
D.解放儿童的创造力

答案:D
解析:
陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教,提出要解放儿童的创造力,即对儿童应实施六大解放。

第8题:

陶行知主张创造教育提出培养儿童创造能力需要“六大解放”,其内容是什么?


参考答案:陶行加强调培养人的创造能力,他主张创造教育应从儿童抓起。他撰写了《创造的儿童教育》和《民主教育》等文章,提出培养儿童的创造能力需要“六大解放”,即解故儿童的眼睛、解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴、解放儿童的空间、解放儿童的时间。“有了这六大解放.创造力才可以尽望发挥山来”。

第9题:

下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张()。

  • A、陈鹤琴
  • B、陶行知
  • C、张宗麟
  • D、张雪门

正确答案:B

第10题:

陶行知提出了“五大解放”来培养儿童的创造力,“五大解放”分别是解放儿童的双手、儿童的嘴、儿童的时间、儿童的空间和()。

  • A、解放儿童的眼
  • B、解放儿童的脚
  • C、解放儿童的脑
  • D、解放儿童的思维

正确答案:C

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