评判的家长
支持的家长
自然的孩童
顺应环境的孩童
第1题：
弗洛伊德把人格结构分为（ ）等层次。
A．内向与外向
B．首要特质、中心特质、次要特质
C．意识、无意识和前意识
D．本我、自我、超我
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
（）的自我为人们提供的是对生存环境的适应力。这种适应力还体现在拥有信任与被信任、忠诚与服从、忍耐与乐观等特质，这些特质为人们提供安全的生存保障。
第5题：
根据个人特质信任学分理论，与老成员相比，群体更不能容忍新成员的偏离行为。
A对
B错
第6题：
第7题：
人们在比较多的情况下是共有爱与憎、信任与不信任、厌恶与喜欢等相反的感情，这种相反感情共存的心理，就被称为（）。
矛盾情绪
略
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
青少年期的发展任务是（）。
第10题：
根据个人特质信任学分理论，与老成员相比，群体更不能容忍新成员的偏离行为。