第1题：
现状调查是一种描述性的调查，它主要调查某一类教育现象目前的状况和基本特征，目的是对教育现象的真实情况进行具体描述，或寻找一般数据。()
第2题：
第3题：
加德纳的多元智能理论对教育有何启示?
第4题：
教育生态观能为人们探索教育现象和问题提供具有生态效度的方法论思想，是因为它具有：（）
第5题：
第6题：
A.方法
B.过程
C.评语
D.评价
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
A.增加短时记忆容量，适度提供教学信息
B.教学过程中合理制造认知矛盾
C.树立积极主动的学习观
D.树立因枋施教的教学观
E.树立多元化的评价观
第9题：
描述地质现象，应做到（），准确字迹（），表达（），（），（）、客观的反映地质现象的真实情况。
第10题：
教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）