问答题简述幼儿园健康教育的特点。

题目

问答题

简述幼儿园健康教育的特点。

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相似问题和答案

第1题：

简述《幼儿园教育指导纲要》提出的幼儿园健康教育的内容与要求。

答案：

解析：

(1)建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。
(2)与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
(3)教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。
(4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
(5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
(6)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
(7)在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

第2题：

简述幼儿园健康教育的基本特点。

正确答案:幼儿园健康教育的特点有：
（1）具有生活性。
（2）应有趣味性。
（3）具有综合性。

第3题：

确定幼儿园健康教育的内容，主要依据是()

A、幼儿园健康教育的目标

B、幼儿身心发展的特点与已有的经验

C、幼儿园健康教育的学科知识

参考答案：ABC

第4题：

问答题

简述幼儿园健康教育评价的一般程序。

正确答案：幼儿园健康教育评价的一般程序是：
（1）评价的准备，包括组织准备工作和评价方案的设计；
（2）评价的实施，包括评价资料的收集、评价信息的处理、撰写评价报告；
（3）评价结果的处理。

解析：暂无解析

第5题：

简述幼儿园健康教育目标的特点。

正确答案: （1）丰富性。因为幼儿年龄小，不仅缺乏健康常识和基本的健康生活意识，也暂时不具备维护自身健康的能力，而这些都是幼儿园健康教育应注重解决的的基本问题。所以，针对幼儿身心健康成长的需要，幼儿园的健康教育是一种内容丰富的教育，其教育的目标也一定是丰富的。
（2）系统性。健康教育就必须根据幼儿的年龄特征和环境条件来确立不同层次或不同水平的目标。同时，教育活动本身也是系统化的，从三年规划到学年安排，再到阶段计划或活动设计，都会提出不同的目标，这也形成了由不同层次的目标构成的健康目标体系。

第6题：

简述幼儿园健康教育的目标。

答案：

解析：

(1)身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； (2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
(3)知道必要的安全保健常识，学习保护自己；
(4)喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

第7题：

简述幼儿园健康教育内容的目标。

正确答案:1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；
2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己；
4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

第8题：

简述幼儿园健康教育的总目标。

答案：

解析：

幼儿园健康教育的总目标是：(1)身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快;(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;(3)知道必要的安全保障常识，学习保护自己;(4)喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

第9题：

问答题

简述幼儿园健康教育活动设计的步骤。

正确答案：第一，目标的筛选与确定。第二，确定课程。第三，选择与分析材料。第四，确定教学活动类型。第五，制定完成课题的进度表。第六，空间与环境的安排。第七，教学策略的选择。第八，确定评价的目的与方法。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

简述幼儿园健康教育目标的特点。

正确答案：（1）丰富性。因为幼儿年龄小，不仅缺乏健康常识和基本的健康生活意识，也暂时不具备维护自身健康的能力，而这些都是幼儿园健康教育应注重解决的的基本问题。所以，针对幼儿身心健康成长的需要，幼儿园的健康教育是一种内容丰富的教育，其教育的目标也一定是丰富的。
（2）系统性。健康教育就必须根据幼儿的年龄特征和环境条件来确立不同层次或不同水平的目标。同时，教育活动本身也是系统化的，从三年规划到学年安排，再到阶段计划或活动设计，都会提出不同的目标，这也形成了由不同层次的目标构成的健康目标体系。

解析：暂无解析

问答题简述幼儿园健康教育的特点。

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