个体在早期发展过程中,某一反应或一组反应在特定时期中最容易获得、形成,如果错过了这个时期,就不容易再出现这样的"好时机"

题目
单选题
个体在早期发展过程中,某一反应或一组反应在特定时期中最容易获得、形成,如果错过了这个时期,就不容易再出现这样的"好时机",这一时期被称作()。
A

发展期

B

重要期

C

特殊期

D

关键期

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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第1题:

__________是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这个期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。


正确答案:
关键期

第2题:

在动物早期发展的过程中,某一反应或某一组反应在某一特定时期或阶段中最易于获得,如果错过这个时期或阶段,就不容易再出现这样好的“时机”。这个关键的“时机”,就是__________,也称最佳年龄。


正确答案:
关键期

第3题:

关键期是指在个体生命的早期,个体对某一特定的刺激__________,过了这一时期, 同样的刺激影响就大大减落。


正确答案:
特别敏感

第4题:

在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则景响很小或没有影响,这个时期称为()


A.关键期

B.发展期

C.转折期

D.潜伏期

答案:A
解析:
关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激,这种行为便不会再产生。

第5题:

个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这个时期称为( )。


答案:关键期,
解析:

第6题:

儿童心理发展的关键期,是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就很难弥补。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第7题:

以下表述不符合个体心理发展关键期的是(  )。

A.某种能力获得的最佳时期
B.错过这个时期,个体难以获得某种发展
C.不可逆转的时期
D.0~3岁的时期

答案:D
解析:
个体机能发展的关键期并不都在3岁之前,如4~5岁就是学习书面言语的关键期。

第8题:

关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这个期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。错过了关键期,以后经过补偿性学习,也无法获得某些能力。


正确答案:×
错误。
关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这个期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。当然,关键期也并非绝对的,即使错过了关键期,以后经过补偿性学习,仍有可能获得某些能力,只是难度要大些。

第9题:

在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感。过了这个时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响,这个时期称为( )。


答案:关键期,
解析:

第10题:

在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为( )

A.关键期
B.发展期
C.转折期
D.潜伏期

答案:A
解析:
关键期最早是由动物学家劳伦兹提出的。儿童心理发展的关键期是指某些行为或心理技能的发展存在某一特定时期,在适当的条件下才会出现,如果错过了这个时期或是缺乏需要的条件,这种行为或技能就难以产生甚至永远不能产生,并将对以后的发展产生难以挽回的影响。例如,2—3岁是儿童口头语言发展的关键期,4-5岁是儿童书面语言发展的关键期。

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