常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是()

题目
单选题
常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是()
A

感觉统合核对表

B

Peabody运动发育量表

C

韦克斯勒儿童智力量表

D

儿童孤独症评定量表(CARS)

E

孤独症儿童行为检查量表(ABC)

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相似问题和答案

第1题:

注意缺陷多动障碍的核心缺陷是多动冲动,并由此造成病儿不能有效学习。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第2题:

下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( )

A.注意缺陷/多动障碍,混合型
B.注意缺陷/多动障碍,注意缺陷为主
C.注意缺陷/多动障碍,多动障碍为主
D.注意缺陷/多动障碍,组合型

答案:D
解析:
多动症的分类。 多动症最明显突出的症状就是注意力不集中。在DSM -IV中采用注意缺陷/多动障碍的诊断称呼,分别是注意缺陷/多动障碍,混合型;注意缺陷/多动障碍,注意缺陷为主;注意缺陷/多动障碍,多动障碍为主这三种。

第3题:

常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是

A.感觉统合核对表

B.Peabody运动发育量表

C.韦克斯勒儿童智力量表

D.儿童孤独症评定量表(CARS)

E.孤独症儿童行为检查量表(ABC)


参考答案:A

第4题:

注意缺陷多动障碍


正确答案: 注意缺陷多动障碍注意缺陷多动障碍(ADHD)以多动、注意力不集中、参与事件的能力差,但智力基本正常等表现为特点。14岁以下儿童的患病率约为7%~9%,半数患儿4岁以下起病,男:女为4~6:1。

第5题:

注意缺陷与多动障碍的主要特征包括()。

  • A、明显的注意力不集中
  • B、注意持续时间短
  • C、活动过度和冲动
  • D、常伴有学习困难或品行障碍

正确答案:A,B,C,D

第6题:

ADHD诊断量表父母版主要用于()

A.ADHD症状评定

B.共患病及功能损害评定

C.评估个体注意缺陷、多动/冲动的程度

D.ADHD治疗是否达到缓解的评估工具


答案:C

第7题:

注意缺陷和多动障碍患儿的主要症状是品行障碍。


正确答案:错误

第8题:

简述儿童注意缺陷多动障碍的临床表现。


参考答案:为学龄儿童中常见的行为问题,主要表现为注意力不集中、多动、冲动行为,常伴有学习困难,但智能正常或接近正常。男孩发病率明显高于女孩。

第9题:

有少数患有注意缺陷障碍的儿童无明显的多动倾向,甚至是少动呆滞。


正确答案:正确

第10题:

注意缺陷与多动障碍的主要临床表现是()、()和(),常伴有学习困难或品行障碍。


正确答案:注意障碍‖活动过多‖冲动