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不是小儿注意力的发展规律的是（　）

题目
单选题
不是小儿注意力的发展规律的是（　）
A

有意注意是无目的的行为

B

无意注意是自然发生的

C

婴儿期以无意注意为主

D

随年龄增长产生选择性注意力

E

5～6岁小儿能控制注意力

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第1题：

小儿注意力不集中，容易疲劳，是由于发育不完全

A、神经细胞

B、神经树突

C、神经髓鞘

D、神经皮质

E、神经轴突


参考答案：C

第2题：

小儿难以控制的动作过多，注意力不集中，情绪、行为异常，以至于造成学习困难者，为

A、正常顽皮儿童

B、多发性抽动症

C、智能低下

D、儿童注意力缺陷多动症

E、注意力涣散


参考答案：D

第3题：

下列哪项不属小儿注意力缺陷多动障碍的临床特征( )

A、情绪不稳

B、冲动任性

C、智力低下

D、冲动任性

E、注意力不集中


正确答案：C

第4题：

皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（　　）


答案：错
解析：
皮亚杰将儿童的道德发展分为三个阶段：①前道德阶段；②他律阶段；③自律阶段。

第5题：

下列哪项不是小儿注意力缺陷多动障碍的临床表现

A、活动过多
B、注意力不集中
C、习惯性抽搐
D、情绪不稳
E、学习困难

答案：C
解析：
小儿注意力缺陷多动障碍临床表现：
（1）活动过多：患儿自幼可表现为睡眠不安、脾气不好、格外活泼、喂养困难等，至学龄前期和学龄期症状更趋明显。表现为：多动不宁，常惹人生气；课堂上小动作多，常干扰别人，不听劝阻。
（2）注意力不集中：患儿主动注意功能明显减弱，对无关的刺激却给予过分的注意。因此上课精力分散，听课、做作业易分神，做任何事情都不能善始善终。
（3）情绪不稳、冲动任性：患儿缺乏克制能力，易激惹，对愉快或不愉快的事情常出现过度兴奋或异常愤怒的反应，想要什么，非得立刻满足不可，做事不顾后果等。情绪不稳，常会无缘无故地叫喊或哄闹。
（4）学习困难：虽然本病患儿大多智力正常或接近正常，但因多动、注意力不集中而给学习带来一定的困难。

第6题：

不是小儿注意力的发展规律的是 ( )

A、有意注意是无目的的行为

B、无意注意是自然发生的

C、婴儿期以无意注意为主

D、随年龄增长产生选择性注意力

E、5～6岁小儿能控制注意力


参考答案：A

第7题：

下列不是小儿注意力缺陷多动障碍涉及的病位的是

A、心
B、肝
C、脾
D、肺
E、肾

答案：D
解析：
小儿注意力缺陷多动障碍其病位常涉及心、肝、脾、肾四脏。

第8题：

区分新旧事物的标志在于（ ）

A．它是不是在新时代产生的

B．它是不是具有新的特点

C．它是不是得到多数人的承认

D．它是不是符合事物发展规律


正确答案：D
【考点点击】本题考查的知识点是区分新旧事物的标志。
【要点透析】区分新旧事物的根本标志在于它是否具有强大的生命力和广阔的发展前景，是否符合广大人民的根本利益，是否符合事物的发展规律。

第9题：

小儿难以控制的动作过多，注意力不集中，情绪、行为异常，以至于造成学习困难者，为

A.正常顽皮儿童
B.多发性抽动症
C.智能低下
D.儿童注意力缺陷多动症
E.注意力涣散

答案：D
解析：

第10题：

根据小儿注意力的发展规律，下列哪项是错误的（）

  • A、5～6岁后小儿仍以无意注意为主
  • B、5～6岁注意力集中时间约15min
  • C、7～10岁注意力集中时间约为20min
  • D、10～12岁注意力集中时间约为25min
  • E、12岁注意力集中时间约为30min

正确答案:A

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