填空题浮式沉井底节应做（）实验。

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浮式沉井底节应做（）实验。

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第1题：

浮力式液位计包括()

A、浮球式液位计

B、沉筒液位计

C、浮球式和沉筒式

参考答案：C

第2题：

患儿，男，6岁。脉搏120次／分，轻取应指。其脉象是

A、沉迟

B、沉数

C、浮迟

D、浮数

E、虚数

参考答案：D

第3题：

小儿基本脉象是

A．浮、沉、迟、数、洪、细

B．浮、沉、缓、疾、有力、无力

c．浮、沉、缓、疾、洪、细

D．浮、沉、迟、数、洪、弱

E．浮、沉、迟、数、有力、无力

正确答案：E

第4题：

做恒温实验的温度应选取钻井液的（）。

A、井底温度
B、循环温度
C、井口温度
D、地面温度

正确答案:A

第5题：

小儿基本脉象是( )

A、浮、沉、缓、疾、洪、细
B、浮、沉、缓、疾、有力、无力
C、浮、沉、迟、数、有力、无力
D、浮、沉、迟、数、洪、细
E、浮、沉、迟、数、洪、弱

答案：C

解析：

第6题：

“有根”的脉象特征是指

A．寸脉沉取应指有力

B．关脉沉取应指有力

C．不浮不沉柔和有力

D．尺脉沉取应指有力

正确答案：D

第7题：

材料图9为初中物理某教科书“物体的浮与沉”一节中“浮沉条件的应用”的一个演示实验：

任务：
(1)说明教科书中演示实验“盐水选种”的设计意图。
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的交流方案。

答案：

解析：

(1)通过演示盐水选种实验并引导学生进行分析，能激发学生思考，引导学生应用浮沉条件解释生活现象，达到巩固提升的教学目标。联系生活实际应用，学生能感受到物理知识与生活生产的密切联系，增加对物理学科的学习兴趣和积极性。 (2)师：各位同学，请注意看老师做的实验(将一把种子逐渐放入装有盐水的烧杯中)，说说你看到什么现象。
生：大部分种子沉入盐水底部，少部分浮在盐水表面。
师：这就是农业生产中，常用的盐水选种的方法，我们可以发现，浮在盐水表面的都是干瘪的种子，思考一下．这个现象与我们学习的沉浮条件有什么关系呢?
生：由于干瘪的种子密度较小，小于盐水的密度，根据浮沉条件，会浮在盐水表面，而饱满的种子，密度大于盐水，会沉入盐水底部，从而达到选种的目的。
师：分析得非常完整，看来大家已经能够初步使用浮沉条件来解决问题了。接下来再思考一个问题，如果配制好盐水之后，发现干瘪的种子也沉底了，我该怎么办呢?
生：继续加盐，增大盐水密度，直到千瘪的种子能够上浮为止。
师：分析得很正确。

第8题：

儿科的基本脉象为

A.浮、沉、缓、急、虚、实

B.浮、沉、迟、数、滑、涩

C.浮、沉、迟、数、有力、无力

D.浮、沉、缓、急、有力、无力

E.浮、沉、迟、数、长、短

正确答案：C
小儿脉象有浮、沉、迟、数、有力、无力六种。

第9题：

浮力式液位计分为恒浮力式和变浮力式两大类。恒浮力式液位计的传感部件有浮球和沉筒。

正确答案:错误

第10题：

浮式沉井底节应做（）实验。

正确答案:水密性

浮式沉井底节应做（）实验。

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