领导者的影响力来自

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多选题
领导者的影响力来自
A

职位权力

B

个人的品质

C

专长力

D

个人的魅力

E

个人的资历

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第1题:

在领导者影响力中起决定作用的是()影响力。


正确答案:非权力性

第2题:

领导者的影响力是由权力影响力来决定的。


正确答案:错误

第3题:

领导者的影响力主要来自_____。

A.职位权

B.个人权

C.专长权

D.模范权


参考答案:A,B

第4题:

领导者的影响力主要来自于他的职务权力。


正确答案:错误

第5题:

领导者的影响力分为权力性影响力和非权力性影响力两种。


正确答案:正确

第6题:

根据菲德勒权变理论,如果领导者与下属关系越好,任务结构越高,职位权力越大,那么下列哪个结论是正确的()。

  • A、领导者拥有的控制力越高、影响力越高、环境对领导者越不利
  • B、领导者拥有的控制力越高、影响力越低、环境对领导者越不利
  • C、领导者拥有的控制力越低、影响力越高、环境对领导者越不利
  • D、领导者拥有的控制力越高、影响力越高、环境对领导者越有利

正确答案:D

第7题:

领导者影响力的来源包括:()

  • A、奖惩影响力
  • B、法定影响力
  • C、专家影响力
  • D、强制影响力
  • E、以上都是

正确答案:E

第8题:

领导者的影响力主要来自两个方面:一是来自于职位权力,二是来自于个人权力。下列选项中来自于个人权力的是()。

A.惩罚权

B.奖赏权

C.合法权

D.专长权


参考答案:D

第9题:

简述领导者影响力构成因素,怎样提高影响力?


正确答案: 学校领导者影响力有权力性影响力和非权力性影响力构成。权力性影响力由领导者的特定职务、地位自立等构成;非权力性影响力由领导者的才能、知识、感情等构成。
可通过以下几方面提高:
正确使用权力性影响力。
第一,公正严明,审慎用权。
第二,秉公自律,治校清廉。
第三,善于用人,精于授权。
第四,听取意见,接受监督。
提高非权力性影响力的水平,
第一,领导应加强自我品德修养提高其品德威望。
第二,努力学习各种文化知识,提高个人专业水平。
第三,注意在实践中加强锻炼,提高能力水平。
第四,倡导人性化管理,树立以人为本的先进管理理念。
正确处理好两种影响力的关系,使用好资源。
第一,职权和权威对人的心理和行为都发生影响,但作用不同。
第二,职权是权威的基础。
第三,权威是职权的支持和补充。

第10题:

领导者影响力按其性质可分为()影响力和()影响力两种。


正确答案:权力性;非权力性

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