第1题：
家具造型设计中应怎样把握尺度感？
第2题：
简述实践活动的真理尺度和价值尺度？
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
综合实践活动课程中教师有效的指导，应该遵循课程的基本理念，教师指导要（），有针对性、民主的指导。
第5题：
教师实践仁慈需把握的尺度
第6题：
如何把握评残尺度？
第7题：
什么是教师仁慈，具有哪些特点？
第8题：
A、自觉进行人生修养
B、提高教育修养
C、正确对待惩罚的公正
D、做到公正与仁慈的结合
第9题：
作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）
第10题：
在实际工作中，应该如何把握“爱学生”的尺度？