概括能力的发展
辩证思维的发展
推理能力的发展
词语概念的发展
第1题:
第2题:
第3题:
童年期儿童的思维特点包括( )
(A)思维具有可逆性
(B)概念守恒
(C)思维形式与思维内容分离
(D)建立假设与检验假设
《基础》P217
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题按照皮亚杰的发展理论,童年期儿童的思维处于()。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段
简述童年期儿童思维发展的基本特点。
单选题()以形式逻辑思维为主,辨证逻辑思维开始发展起来。A 老年期B 成年期C 青少年期D 童年期
童年期思维形式的发展,表现为()。A、概括能力的发展B、辩证思维的发展C、推理能力的发展D、词语概念的发展
童年期思维的基本特征在于()。A、逻辑思维迅速发展B、形象思维迅速发展C、概括思维迅速发展D、创造思维迅速发展
多选题童年期思维的基本特点包括()。A经历一个思维发展的质变过程B没有发生质变C不能摆脱形象性的逻辑思维D逻辑思维可以摆脱形象
问答题简述童年期儿童思维发展的基本特点。
童年期思维的基本特点有()。A、经历一个思维发展的质变过程B、没有发生质变C、逻辑思维可以摆脱形象D、不能摆脱形象性的逻辑思维
问答题简述童年期儿童思维品质的发展。
单选题()以形式逻辑思维为主,辩证逻辑思维开始发展起来。A 老年期B 成年期C 青少年期D 童年期