经历一个思维发展的质变过程
没有发生质变
不能摆脱形象性的逻辑思维
逻辑思维可以摆脱形象
第1题:
第2题:
第3题:
童年期儿童的思维特点包括( )
(A)思维具有可逆性
(B)概念守恒
(C)思维形式与思维内容分离
(D)建立假设与检验假设
《基础》P217
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
简述童年期儿童思维发展的基本特点。
童年期思维形式的发展包括( )的发展。A.概括能力 B.辩证思维 C.推理能力 D.语词概念
单选题童年期儿童思维结构的特点是()。A 未掌握守恒B 思维不可逆C 掌握守恒D 不能把握本质特征
多选题童年期形成新的思维结构的主要特点包括()。A掌握守恒B掌握逻辑推理规则C思维具有可逆性D具有补偿关系认知
问答题简述童年期儿童思维发展的基本特点。
多选题童年期思维的基本特点有()。A经历一个思维发展的质变过程B没有发生质变C逻辑思维可以摆脱形象D不能摆脱形象性的逻辑思维
多选题童年期儿童的思维特点包括()。A思维具有可逆性B概念守恒C思维形式与思维内容分离D建立假设与检验假设
童年期思维的基本特点有()。A、经历一个思维发展的质变过程B、没有发生质变C、逻辑思维可以摆脱形象D、不能摆脱形象性的逻辑思维
简述童年期儿童思维发展基本特点。
单选题童年期思维的基本特征在于()。A 逻辑思维迅速发展B 形象思维迅速发展C 概括思维迅速发展D 创造思维迅速发展