研究表明,专家与新手在解决问题能力上主要有以下几点差别()

题目
多选题
研究表明,专家与新手在解决问题能力上主要有以下几点差别()
A

理解和表征问题上的差异

B

问题解决速度上的差异

C

问题解决过程中侧重点的差异

D

对问题解决过程的监控的差异

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相似问题和答案

第1题:

专家—新手比较研究 名词解释


参考答案:认知心理学家研究专门领域问题解决时常用的一种方法。先根据 一定标准选择专家和新手, 而后给他们呈现专门领域的问题并观察记录他们的表现, 最后对 专家与新手的表现进行分析,找出专家不同于新手的地方。

第2题:

教师资格考试专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是( )。

专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是( )。  

A.专家有更敏捷的记忆品质  

B.专家掌握了一般的记忆策略  

C.专家的智力水平普遍较高  

D.专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略  


答案与解析:选D。已有的知识经验影响问题的解决。专家不仅拥有某一领域的大量的知识经验,而且这些知识经验在头脑中的组织是非常合理的,在需要的时候可以快速地被提取和应用。专家不仅拥有丰富且组织合理的陈述性知识,而且也拥有解决问题所必须的、有效的心智技能和认知策略。因此,答案为D。

第3题:

专家具有哪些特征?( )

A.专家比新手更能有效地组织信息

B.专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快

C.专家善于应用直接推理的方式解决问题

D.专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题

E.专家有更强的认知与自我监控能力


正确答案:ABCDE
选项中所描述的皆为专家的特征。

第4题:

与新手比,专家具有的特征有( )。

A.专家更能有效地组织信息
B.专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大
C.专家善于运用直接推理的方式解决问题
D.专家能在更深的层面上表征问题
E.专家有更强的认知与自我监控能力


答案:A,B,C,D,E
解析:
此五项均为专家的特征。

第5题:

在解决问题时,专家比新手具有更好地自我监控能力。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第6题:

对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征?( )

A.专家比新手更能有效地组织信息=

B.专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快

C.专家善于应用直接推理的方式解决问题

D.专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题

E.专家有更强的认知与自我监控能力


正确答案:ABCDE

第7题:

新手比专家更能创造性的解决问题。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第8题:

通常来说,专家与新手相比,在解决问题时,都不太注意中间过程,更多也是依靠生活经验的表征来解决问题。


正确答案:
此判断错误,专家在解决问题时一般不太注意中间过程,并且通过直觉或生活经验表征来解决问题的,而新手注重中问过程并且主要依赖正确的方程式解决问题。

第9题:

与新手相比,专家具有( )的特征。
A.专家比新手能更有效地组织信息
B.专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
C.专家善于应用直接推理的方式解决问题
D.专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
E.专家有更强的认知与自我监控能力


答案:A,B,C,D,E
解析:
A、B、C、D、E项描述皆为专家在解决问题过程中所表现出来的特征。

第10题:

根据下面资料,回答题
案例一蔡斯和西蒙(Chase&Simon,1973)对象棋大师、一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力进行了研究,给他们5秒时间观看一局对弈国际象棋棋盘布局。5秒后,把棋盘盖上,要求每位参与者尝试在另一棋盘上复现棋子的位置,这一过程尝试多次直到每个人都得到满意的效果为止。第一次实验中,象棋大师的记忆准确性为64%,一级棋手为34%,业余新手只有18%。当棋子布局随机打乱呈现5秒时,象棋大师和一级棋手的回忆能力与业余新手的能力是一样的——只能复位2~3步棋。
案例二在另一项研究中,要求专家与新手解决代数应用题,如“把一块木板锯成两小块,其中一小块的长度是整块的三分之二,但比另一小块短四英尺,问木板锯开前的长度是多少 ”专家立刻意识到所描述的问题在逻辑上是不可能的。尽管有些新手也能意识到这一点,但是其他新手只能运用公式计算,结果得出一个负长度的答案(负数)。

案例二中专家和新手解决问题的差异表现为( )查看材料

A.专家围绕问题陈述的细节组织知识
B.新手更多地依赖直觉解决问题
C.专家更多地利用生活经验的表征来解决问题
D.新手更多地依赖正确的方程式来解决问题

答案:C,D
解析: