知识综合化趋势
知识加速度增长
理论迅速向技术转化
知识传播的方式发生重大变革
第1题：
信息资源的本质特征是知识性和共享性。()
第2题：
现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。
1、现代教育是指与现代工业及其所制约的现代社会相适应的教育，其核心是制度。
2、现代教育的特征是由现代工业及其所制约的现代社会如现代政治、现代人、现代文化等特征所决定的。
3、现代教育不是抽象的概念，而是体现在现代教育的实体即现代教育制度中。制度是人们价值观思想的物化，它们发生了改变，制度就必须改变。在教育制度中，教育管理制度又是统帅和核心环节。改革制度的关键就是改革管理制度。这就是现代教育与现代教育管理制度的基本内在关系。
第3题：
库兹涅茨认为现代经济增长的唯一原因是知识的进展。
第4题：
不是现代知识增长特征的一项是（）
第5题：
现代城镇的三个本质特征：（）。
第6题：
A、是数学活动的过程
B、是师生相互作用过程
C、是学生接受知识的过程
D、是师生共同发展的过程
E、是师生获得数学训练的过程
第7题：
（）认为，现代经济增长的首要因素是知识的进步、技术的改进和劳动力质量的提高。
第8题：
现代社会中学校教育和知识的增加是经济增长的主要源泉。（ ）
第9题：
罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。
第10题：
认为科技与知识在推动经济增长中具有内在作用的理论是（）。