米德
朗格威尔
阿什利
鲁纳斯
第1题：
A.向儿童学习，就要求教师把自己的学生当做学习的对象
B.向儿童学习，就是要学习儿童的贪玩本性
C.向儿童学习，意味着教师要走进儿童的精神世界。
D.向儿童学习，就要学习在儿童身上所表现出来的纯善品质和纯真心性，这要求教师要持续不断的完善自己的精神品性。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
儿童人类学家（）认为：儿童的世界就是学习的世界。
第5题：
你认为儿童世界有什么样的变化？与学校美术教学改革有着怎样的关联？
第6题：
感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。()
第7题：
当代日本美术教育界认为，儿童内在的世界，包括儿童的情感、想象、个人独特的体验和表现手法等是“（）的领域”。
不可以教
略
第8题：
A、艾利康宁;
B、乌索娃;
C、福辽利娜;
D、皮亚杰
第9题：
儿童早期对知觉和物质世界的理解是始于（）的学习过程。
第10题：
（）曾说过：“儿童就是科学家”？其意即是儿童天生就对世界充满强烈的好奇心，渴望探索和了解世界。