循序渐进
因材施教
抓好关键期
考虑年龄特征
第1题：
A、教师讲解的适宜性
B、教师教学策略的适宜性
C、教师对儿童的关注
D、教师总结和评价的适宜性
第2题：
第3题：
我们常讲的紧急停车系统(ESD)、安全联锁系统(SIS)、仪表保护系统(IPS)、故障安全控制系统(FSC)均可称为安全仪表系统(SIS)。()
第4题：
适宜性教学相当于我们平常讲的（）
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
第9题：
我们常讲的讲话要得体，指的就是讲话要符合讲话者的身份、习惯、风格和讲话场合的要求。
A对
B错
第10题：
我们通常讲的玉指的是软玉。