经济
政治
文化传统
科学技术
第1题:
不同的社会制度教育目的也不相同。( )
第2题:
美国和中国对教育目的有不同的表述,说明了( )。
A.不同发展阶段有不同的教育目的
B.不同社会制度有不同的教育目的
C.不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色
D.不同发展阶段有不同的发展目的
第3题:
导游服务的性质在不同的国家和地区,由于社会制度、意识形态和民族的不同,其政治属性也不同。 ( )
第4题:
第5题:
1mol单原子分子理想气体和1mol双原子分子理想气体分别处于平衡态,它们的温度相同,则它们的一个分子的平均平动动能()
A.相同,它们的内能相同
B.不同,它们的内能相同
C.相同,它们的内能不同
D.不同,它们的内能不同
第6题:
导游服务的性质在不同的国家和地区,由于社会制度、意识形态和民族的不同,其政治属性也不同。( )
此题为判断题(对,错)。
第7题:
商流和物流都是从供应者向需求者的运动,它们有( )的流向、( )的起点和( )的终点。
A.相同;不同;不同
B.不同;不同;相同
C.相同;相同;相同
D.相同;相同;不同
第8题:
世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有( )。
A.阶级性
B.生产性
C.等级性
D.相对独立性
第9题:
处于平衡态的氧气和氮气,它们的分子平均速率相同,则它们的分子最概然速率()
A.不同,它们的温度不同
B.不同,它们的温度相同
C.相同,它们的温度相同
D.相同,它们的温度不同
第10题: