抽象逻辑思维是人类特有的,世界上任何动物都是没有的。()

题目
判断题
抽象逻辑思维是人类特有的,世界上任何动物都是没有的。()
A

B

参考答案和解析
正确答案:
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

教育是人类社会和动物界共有的现象,与人类几乎是同时产生的。( )


正确答案:×
教育是人类社会特有的,动物界不存在教育,有的只是本能。

第2题:

第一信号系统是()

A、人类独有的信号系统

B、人类和动物共有的信号系统

C、除人之外,动物所具有的唯一信号系统

D、生物普遍具有信号系统

E、一切物质都具有的信号系统


参考答案:BC

第3题:

“有的哺乳动物是有尾巴的,因为老虎是有尾巴的“是一个有效的省略三段论,其省略的命题可以是()。

A、有的哺乳动物不是老虎

B、有的有尾巴的是哺乳动物

C、有的哺乳动物没有尾巴

D、所有老虎都是哺乳动物


参考答案:D

第4题:

“抽象逻辑思维”属于人类思维基本形式的观点


正确答案:正确

第5题:

若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真,则下列为真判断的是(  )


A.有的鸟是卵生动物

B.有的鸟不是卵生动物

C.并非有的鸟是卵生动物

D.并非有的鸟不是卵生动物

答案:B
解析:
“并非所有的鸟都是”的意思是“有的鸟不是”。所以选B项。

第6题:

所有的输出过滤流都是抽象类______的子类。


正确答案:FilterOutputStream
FilterOutputStream

第7题:

下列陈述中,正确的有(  )

A.人类的学习与动物的学习有本质的区别
B.学生的学习是人类学习的特殊形式
C.学习是人和动物普遍存在的一种现象
D.人类所有的学习都是高级的学习

答案:A,B,C
解析:
本题考查考生对于人类学习的理解和掌握。人类的学习除了具有有机体学习的一般特征外,还有其特定的特征,无论在内容上、方式上及性质上都与其他动物有重要的质的区别。学生的学习是人类学习的一种特殊形式,它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织地进行的过程,其目的是掌握系统的科学知识与技能,发展各种能力,形成一定的世界观与道德品质。对于选项D,虽然人类有许多高级形式的学习,但同时也具有动物的学习方式,在人刚出生,很多认知能力没有发展以前,绝大多数的学习方式是低等的学习。

第8题:

教育是( )。

A.人类社会独有的活动

B.人类与动物共有的活动

C.现代社会特有的活动

D.人类与其他高等动物独有的活动


正确答案:A

第9题:

形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程,它是人类思维的最高形式。


正确答案:正确

第10题:

与“世界上的国家不都是内陆国家”有下反对关系的判断是()。

  • A、世界上所有的国家都是内陆国家
  • B、世界上有的国家不是内陆国家
  • C、世界上所有的国家都不是内陆国家
  • D、世界上有的国家是内陆国家

正确答案:D