简述社会文化历史学派的基本观点。或:社会文化历史学派有什么重要特征?

题目
问答题
简述社会文化历史学派的基本观点。或:社会文化历史学派有什么重要特征?
参考答案和解析
正确答案: 社会文化历史学派的观点对文艺心理学的研究有重要的启示,其观点主要体现在以下几方面。一是决定论的原则。他们认为,心理决定于生活方式,并且随着生活方式的变化而变化,它总是积淀着社会文化历史的蕴含。
二是意识和活动统一的原则。社会文化历史学派突出的贡献就是对心理和活动相互关系的理论探讨,强调意识和活动统一的原则。
三是心理在活动中发展的原则。他们认为人的心理有相对的稳定性,然而又不是静止的、一成不变的,而是不断变化和发展的。
解析: 暂无解析
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第1题:

20世纪以来,心理学派游戏理论包括()。

A.精神分析学派的游戏理论

B.认知发展的游戏理论

C.社会文化历史学派的游戏理论

D.古典学派游戏理论


正确答案ABC

第2题:

不同年龄儿童认识能力的差异主要是由加工容量、加工策略等方面的差异造成的。持此观点的学派是()

A.皮亚杰学派
B.新皮亚杰学派
C.社会文化历史学派
D.精神分析学派

答案:B
解析:
新皮亚杰主义的模型接纳了神经学因素、信息加工因素,具体任务因素对于认知的影响,A选项皮亚杰学派的研究以皮亚杰的发生认识论为理论基础。C选项维果茨基的在会文化观强调社会互动与文化是心理发展的主要力量。

第3题:

认为游戏的实质是同化超过了顺应的理论流派是:

A、精神分析学派

B、认知发展学派

C、社会文化历史学派

D、元交际理论


参考答案:B

第4题:

在游戏治疗中,首先采用了“娃娃游戏”技术的学派是()

  • A、认知发展学派
  • B、精神分析学派
  • C、社会文化历史学派
  • D、元交际理论

正确答案:B

第5题:

现代西方心理学流派中,最重视游戏问题的一个派别是()

  • A、经典学派
  • B、认知发展学派
  • C、社会文化历史学派
  • D、精神分析学派

正确答案:D

第6题:

社会文化学派认为社会文化因素对心理影响的重要程度大于本能。()


正确答案:对

第7题:

在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是()。

A精神分析学派的游戏理论

B经典的游戏理论

C认知发展学派的游戏理论

D社会文化历史学派的游戏理论


B

第8题:

社会文化历史学派是苏联最大的一个心理学派,主要代表人物有维果斯基、列昂节夫、艾里康宁等。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第9题:

社会文化历史学派的游戏理论主要有哪些?


正确答案: 1.社会文化历史学派的基本观点
2.维果茨基的游戏学说
3.艾里康宁的游戏学说
4.社会文化历史学派对游戏理论的发展和教育实践的影响

第10题:

试论述社会文化历史学派游戏理论的基本观点及对游戏理论和教育实践的影响。


正确答案: 一、社会文化历史学派的游戏理论具有以下几个主要观点或基本特征:
1、活动在儿童心理发展中起主导作用。
2、强调游戏的社会性本质,反对本能论。
3、强调成人的教育影响,强调儿童与成人的交往在游戏的发生、发展过程中的决定性作用。二、社会文化历史学派对游戏理论的发展和教育实践的影响
1、社会文化历史学派的游戏理论,在儿童游戏的研究领域中可谓独树一帜,令入耳目一新。与皮亚杰的游戏理论相比,社会文化历史学派的游戏理论有这样两个显著的特点:
(1)皮亚杰是把象征的发展看做一个自然发展的过程,是儿童与客体直接交往、相互作用的产物;
(2)皮亚杰对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的,而社会文化学派心理学家则赋予游戏以更为积极的重要的价值,把它提到主导活动的高度来认识。
2、当然,这一理论体系绝不是无懈可击的。一些观点,如关于浒戏的社会起源的解释,以及儿童必须在成人的示范、教导下,才能改变物品的名称,才能用角色称呼自己等,都需要进一步的探讨和验证。儿童的游戏,虽然不能脱离社会生活环境,不能缺少成人的影响,但是,是不是非要成人一步一步地教,孩子会游戏呢?而且由成人教会的游戏,是不是真正的游戏?它对于儿童的发展,究竟还有多大的价值?