影响重金属在土壤中迁移的主要因素有哪些?

题目
问答题
影响重金属在土壤中迁移的主要因素有哪些?
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

影响重金属污染物在包气带土层中迁移的主要因素包括( )。
A. 水的运移
B. 重金属的特性
c. 土层岩性
D. 含水层中水流速度


答案:A,B,C,D
解析:

第2题:

影响土壤中重金属迁移转化的重要因素是()

  • A、PH值
  • B、EH
  • C、BOD
  • D、COD

正确答案:A

第3题:

教师资格考试:教学中影响迁移的主要因素有哪些?

教学中影响迁移的主要因素有哪些?


教学中影响迁移的因素?

  答:1,相似性,指的是两个任务中的共同成分,两个任务中共同成分多相似性答,可以促进迁移产生。
  2,认知结构,指的是原有学习对现在学习的影响。首先学习者是否拥有相应背景知识,是迁移产生的前提条件;其次,原有认知结构概括水平对迁移有至关重要的作用;最后,学习者是否拥有相应的认知技能以及对认知活动进行调节,控制的元认知策略,也影响着迁移的产生。
  3,.学习心向和定势,指的是先前活动对现在活动的一种动力准备状态,可以是成为积极正迁移的心理背景,也可以是成为负迁移的心理背景。
  除了上面谈到的影响迁移的基本因素外,年龄、智力、学习者的态度、教学指导、外界的提示与帮助等也都在不同程度上影响着迁移的产生。

 

第4题:

pH的大小显著影响土壤中重金属的()和土壤对重金属的吸附量。


正确答案:存在形态

第5题:

什么是学习迁移?影响学习迁移的主要因素有哪些?


正确答案: 学习迁移是在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。简单地说,学习迁移就是指一种学习活动对另一种学习活动的影响。
影响学习迁移的主要因素有:
①学习材料之间的共同要素或相似性。
②知识经验的概括水平。
③认知结构。
④认知技能与策略。
⑤心理定势。
⑥学习态度与方法。
⑦智力与年龄。
⑧教师的指导方法。

第6题:

影响重金属污染物在包气带土层中迁移的主要因素包括()。

A:水的运移
B:重金属的特性
C:土层岩性
D:含水层中水流速度

答案:B,C
解析:
影响重金属污染物在包气带土层中迁移的主要因素包括重金属的特性和土层岩性。而A、D两项是在含水层中迁移。

第7题:

重金属在土壤中的迁移转化主要有物理、物理化学、化学和生物过程。


正确答案:正确

第8题:

什么是迁移?影响迁移的主要因素有哪些?


正确答案:
【答案要点】迁移是一种学习对另一种学习的影响或已经获得的知识经验对完成其他活动的影响。影响迁移的主要因素有:(1)学习任务的相似性。(2)原有认知结构。(3)学习的心向与定势。(4)学习的指导。

第9题:

土壤中重金属向植物迁移的主要方式及影响因素有哪些?


正确答案: 土壤中重金属向植物迁移的主要方式为跨膜吸收,影响因素主要有土壤的理化性质、重金属种类、浓度及在土壤中的存在形态,植物种类、生长发育期,复合污染,施肥等。
a.土壤的理化性质
土壤的理化性质主要通过影响重金属在土壤中存在形态而影响重金属的生物有效性,其主要包括pH、土壤质地、土壤的氧化还原电位、土壤中有机质的含量等。
b.重金属的种类、浓度及在土壤中的存在形态
重金属对植物的毒害程度首先取决于土壤中重金属的存在形态,其次才取决于该元素的数量。从总量上来看随着土壤中重金属含量的增加,植物体内各部分的积累量也相应增加。重金属的存在形态可分为交换态、碳酸盐结合态、铁锰氧化物结合态、有机结合态和残渣态,交换态的重金属迁移能力最强,具有生物有效性。
c.植物的种类、生长发育期
植物的种类和生长发育期影响着重金属在土壤-植物体系中的迁移转化。植物的种类不同,其对重金属的富集规律不同;植物的生长发育期不同,其对重金属的富集量也不同。
d.复合污染
在复合污染状况下,影响重金属迁移转化的因素涉及污染物因素(包括污染物的种类、性质、浓度、比例和时序性)、环境因素(包括光、温度、pH、氧化还原条件等)和生物种类、发育阶段及所选择指标等。
e.施肥
施肥可以改变土壤的理化性质和重金属的存在形态,并因此而影响重金属的迁移转化。由于肥料、植物和重金属种类的多样性以及重金属行为的复杂性,施肥对土壤-植物体系中重金属迁移转化的影响机制十分复杂。

第10题:

某土壤受到了重金属Cd的污染,请根据其在土壤中迁移转化的规律提出一个利用和治理该土壤的方案。


正确答案: ①根据酸碱条件对镉迁移转化的影响,利用该土壤时可施加碱性肥料提高土壤的pH,减低镉的有效性,减少作物对镉的吸收
②根据氧化还原条件对镉迁移转化的影响,利用该土壤时采取措施使土壤处于还原状态(如淹水或施加还原性肥料),降低镉的迁移,抑制作物对镉的吸收,减轻其危害。
③根据土壤胶体对镉的吸附作用,利用该土壤时增加土壤胶体的含量,使其转化为吸附态抑制作物对镉的吸收,减轻其危害。