思维特点
学习习惯
认真细致
学习品质
第1题：
适合幼儿学习的知识和内容应该是粗浅的、最具启蒙性的、最基础的内容，不能为了追求知识的系统性而忽视幼儿的接受能力。()
第2题：
以学代教就是以学习代替思想教育，片面强调知识技能的传授，而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。
A对
B错
第3题：
A、在价值取向上，重视道德的扶植，而忽视力量的培养、知识的研讨和功利的追求
B、在致思趋向上，重视“形而上”的研究，而忽视“形而下”的探求，造成“重道轻艺”的不良倾向
C、在思维方式上，强调“尊经”、“征圣”、“法古”，而忽视个性的培植、创造性的发挥和多样性的追求，造成死板僵化的文化格局
第4题：
“营销短视症”视过分强调产品而忽视需要。
第5题：
教师忽视幼儿（），单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
第6题：
单纯地追求采购价格的低廉而忽视其他服务条件，是极不明智的做法。()
第7题：
在选课过程中，以下做法正确的是（）
第8题：
A.忽视情感的表达和爱心的培养
B.忽视人际交往能力的培养
C.忽视自我控制和责任感的培养
D.忽视劳动和学习能力的培养
第9题：
幼儿园教学活动应当是幼儿教师（）。
第10题：
幼儿情商会存在一些问题，形成这些问题的原因是（）