试举例说明定性分析与定量分析相结合的学校管理研究方法。

题目
问答题
试举例说明定性分析与定量分析相结合的学校管理研究方法。
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相似问题和答案

第1题:

数学教育过程在研究方法上要特别注意做到以下方面的结合:()

A.宏观分析与微观分析相结合

B.动态分析与静态分析相结合

C.定性分析与定量分析相结合

D.理论研究和实验研究相结合


正确答案:ABCD

第2题:

社会评价通常采用定性分析与定量分析相结合、参数评价与经验判断相结合,并以( )为主的方法。

A.定量分析和参数评价 B.定性分析和经验判断 C.定量分析和经验判断 D.定性分析和参数评价


正确答案:B

项目影响的社会因素通常多而繁杂。有的社会因素可以采用一定的计算公式定量计算,如:就业效益、收入分配效益、节约资源效益等,而更多的社会因素则难以计量,更难以以一定的量纲用统一的计算公式进行计算。因此,社会评价通常采用定性分析与定量分析相结合、参数评价与经验判断相结合,并以定性分析和经验判断为主的方法。

第3题:

银行在进行客户信用评级时应采取( )的评定方法。

A.定性分析

B.定量分析

C.定性分析为主,定性分析与定量分析相结合

D.定量分析为主,定量分析与定性分析相结合


正确答案:B
解析:随着金融业发展,要求加强风险管理,对风险监测能力也不断提高。在银行在进行客户信用评级时,已有工具是我们可以采取定量分析为主,定量分析与定性分析相结合的评定方法。从而更准确的反映客户的信用情况。

第4题:

现代城市生态与环境学一般不采用()的研究方法。

  • A、个案研究和理论研究相结合
  • B、统计资料和现场观测资料相结合
  • C、定性分析与定量分析资料相结合
  • D、对比研究和定位研究相结合

正确答案:C

第5题:

试举例说明定性分析与定量分析相结合的学校管理研究方法。


正确答案: 定性分析是对事物性质、成分和特点的分析。它通过分析事物的相互联系找出其发展变化的原因,以揭示事物的变化规律。定量分析是在量的方面对事物进行分析,它通过调查或其他手段对事物形成有数量意义的概念,再运用这些概念(数据)对事物进行数量分析,以描述事物的运动、变化规律。
任何事物都是质与量的统一。定性分析能说明一定问题,但比较模糊,难以准确;定量分析比较准确,但由于事物的复杂性,又难以量化。只有正确地将两者加以结合运用,才可能科学地认识事物的本来面目。

第6题:

社会评价通常采用( ),并以定性分析和经验判断为主的方法。

A.定性分析与定量分析相结合 B.定性分析与经验判断相结合 C.定性分析与参数评价相结合 D.定量分析与参数评价相结合 E.参数评价与经验判断相结合


正确答案:AE

参见单选第43题解析。

第7题:

确定城市性质一般采用()的方法。

A:定量分析
B:定性分析
C:“定性分析”与“定量分析”相结合,以定量分析为主
D:“定性分析”与“定量分析”相结合.以定性分析为主

答案:D
解析:
确定城市性质一般采用“定性分析”与“定量分析”相结合,以定性分析为主的方法。定性分析就是在进行深入调查研究之后,全面分析城市在经济、政治、社会、文化等方面的作用和地位。定量分析是在定性基础上对城市职能,特别是经济职能,采用一定的技术指标,确定起主导作用的行业(或部门)。

第8题:

在数学教育的研究方法上要特别注意做到以下那几方面的结合?

A、宏观分析与微观分析相结合

B、动态分析与静态分析相结合

C、定性分析与定量分析相结合

D、理论研究与实验研究相结合

E、历史研究与当前研究相结合


参考答案:A,B,C,D

第9题:

投资经济学的研究方法主要有如下()

  • A、理论与实践相结合的方法
  • B、系统分析法
  • C、动态研究法
  • D、定性分析与定量分析相结合的方法
  • E、成本一收益分析法

正确答案:A,B,C,D,E

第10题:

农业企业经营管理学的研究方法主要包括()、()、案例分析方法、定性分析与定量分析相结合的方法。


正确答案:系统分析法;调查研究法

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