被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是()。

题目
单选题
被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是()。
A

陈鹤琴

B

晏阳初

C

陶行知

D

黄炎培

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第1题:

加德纳的多元智能理论对学前儿童教育的启示是什么?


参考答案:(1)多元智能理论认为:每个人都拥有不同程度的、至少是8个领域的并且是相互独立的智力,即语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能:人际关系智能、内省智能、自然智能(2)每个儿童都有自己的强项和弱项,成人的责任是发展孩子的强项,带动和弥补孩子的弱项(3)每个孩子都是独特的,都有不同于他人的能力。

第2题:

被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是()。

A陈鹤琴

B晏阳初

C陶行知

D黄炎培


A

第3题:

瑞吉欧学前教育理论是以意大利教育家()在小城瑞吉欧艾米利亚的学前教育实践和理论为核心而形成的.

A蒙台梭利

B马拉古齐

C马基雅维利

D马雅斯基


参考答案:B

第4题:

()是中国近代最早从理论上提出教育应独立于政治和宗教的教育家。

  • A、蔡元培
  • B、陶行知
  • C、杜威
  • D、孔子

正确答案:A

第5题:

黄炎培是中国近代()的创导者和理论家,也是中国近代著名的爱国主义和民主主义教育家。

  • A、科学教育
  • B、职业教育
  • C、平民教育
  • D、乡村教育

正确答案:B

第6题:

陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者,他倡导“活教育”,为改革传统教育,提出了极有价值的思路。对“现代中国人”,他有五方面要求()、()、()、()和()。
要有健全的身体;要有建设的能力;要有创在能力;要有合作态度;要有服务精神

第7题:

被誉为“世界学前教育之父”的教育家是()

  • A、蒙台梭利
  • B、福禄贝尔
  • C、杜威
  • D、卢梭

正确答案:B

第8题:

最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、并被誉为“幼儿教育之父”的是()

A、卢梭

B、洛克

C、福禄培尔

D、杜威


正确答案:C

第9题:

在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()

  • A、3岁前的儿童教育
  • B、5岁前的儿童教育
  • C、7岁前的儿童教育
  • D、9岁前的儿童教育

正确答案:B

第10题:

学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和()。

  • A、实践理论
  • B、艺术理论
  • C、学习理论
  • D、保育理论

正确答案:A

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