第1题：
心理健康教育的目标是什么?
第2题：
40 ．对于大多数心理健康的学生而言 ，心理健康教育的目标是什么？
第3题：
对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？
第4题：
心理健康教育的目标应具有三方面的特征：一心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的;二心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展;三心理素质教育的目标应是多层面的。()
第5题：
对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？
理健康教育的目标是： 提高全体学生的心理素质。 充分开发他们的潜能。 培养学生乐观、向上的心理品质。 促进学生人格的健全发展。其中隐含了两层意思。 一方面是说心理健康教育是面向全体学生的。 是主动施教的过程。 也是一项预防性的教育活动。每个青少年在成长发展过程中。 都将遇到这样那样的问题和挫折。心理健康教育就是要走在前面。 帮助学生提高心理素质。 培养健全人格。 增强学生自觉探索自己的问题的能力和抵御挫折的能力。 防患于未然而不是亡羊补牢。另一方面是说。心理健康教育是对学生的认知、情感、意志、自我及个性等方面全方位的教育工作。 是学校育人工作的重要组成部分。 学校的全体工作者都要投入到这项伟大的工程中去。 在学校的教学、管理等项工作中有效地渗透心理健康教育的内容。 以对学生的各个方面发生积极的、潜移默化的影响。 促进青少年的健康成长。参考答复:是为了预防心理不健康。社会的复杂。 学习的压力。 无时不在催生不健康的心理发生。 参考答复:提高全体学生的心理素质。 充分开发他们的潜能。 培养学生乐观、向上的心理品质。 促进学生人格的健全发展。
第6题：
A、心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的
B、心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展
C、心理健康教育目标体系的立足点应是面向未来的
D、心理素质教育的目标应是多层面的
第7题：
任何一项学前教育活动的目标都可以根据其复杂的内涵进行分解，形成该项学前教育活动的目标体系。()
第8题：
从德育和心理健康的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。()
第9题：
A.发展性目标
B.预防性目标
C.矫治性目标
D.环境目标
答案：ABC
解析：从实施载体的角度，心理健康教育的目标可分为受教育者的目标、教育者的目标和环境目标。从心理健康的水平角度，心理健康教育的目标可分为发展性目标、预防性目标和矫治性目标。
第10题：
心理健康教育的目标可以分解为什么？
基础目标、基本目标和终极目标，健康教育的基础目标是防治心理疾病，增进心理健康。
略