第1题：
古代东方的“以德治教”和古代西方的“依法执教”思想有何异同？
现代教育管理思想主要源于以下两个源头：
一是东方的“以德治教”思想，以中国古代的孔子为代表，
二是西方的“依法治教”思想，以古希腊的苏格拉底为代表。
东西方教育管理的两个源流在许多方面有着关重大的差异：从管理核心上看，东方侧重于管民，西方侧重于管官；从人性假设上看，东方相信人性善，西方相信人性恶；从管理特点上看，东方强调上线道德，西方强调底线道德；从管理重点上看，东方重视管理人的思想，西方重视管理人的行为。
略
第2题：
法兰克福学派的批判理论是以下哪一项运动的思想资源：（）
第3题：
A、东方医学疗法
B、西方美体疗程
C、西方美容疗法
D、东方传统疗程
第4题：
以下哪种说法不是作者在《东西文化之分与城乡文化之别》中表达的观点（）
第5题：
以下关于“文化对态度形成的影响”的说法中，错误的是（）
第6题：
“西方追求卓越，东方追求和谐”是东方文化与西方文化的显著差异。
A对
B错
第7题：
（）的法治理念侧重于法治的形式要件，强调法治的价值合理性，即法律的有效实施。
第8题：
A、几十年来日本的数学课程改革较多地借鉴了西方教育改革的思想和经验
B、日本的数学教育改革曾受“新数学”思想影响较大
C、强调综合性学习
D、强调个性化学习
第9题：
“西方追求卓越，东方追求和谐”是东方文化与西方文化的显著差异。
第10题：
作为一种质量管理思想，与传统的质量管理思想的区别在于，它强调（）。