多选题构建“以人为本”的德育模式体系，即（）A生活德育模式B主体德育模式C制度德育模式D体验德育模式

题目

多选题

构建“以人为本”的德育模式体系，即（）

生活德育模式

主体德育模式

制度德育模式

体验德育模式

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第1题：

化工厂基础管理构建基本模式:构建三体系、采取流程化、()的工作执行模式、实施()绩效模式。

A、PDCA

B、标准化

C、零基工资制

D、严格考核

答案：C

第2题：

构建“互联网＋”医养结合模式不包括()

A、增加医患沟通

B、优化模式构建

C、信息构建

D、体制机制构建

E、评估评价指标体系

正确答案：A

第3题：

德育研究新进展有:()

A、德育以人为本

B、德育回归生活

C、德育要丰盈学生精神世界

D、以上全是

正确答案：ABCD

第4题：

企业员工培训开发体系的构建方式有（）。

A．结构化培训体系的构建
B．层次化培训体系的构建
C．标准化培训体系的构建
D．过程序培训体系的构建
E．多样化培训体系的构建

答案：A,D

解析：

P215

第5题：

参考咨询体系的构建原则包括：( ) a坚持“以人为本” b坚持服务至上 c坚持分工与协作结合 d坚持实用性。

A.abc

B.bcd

C.abcd

D.acd

正确答案：C

第6题：

坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）。

A．模仿模式

B．认知模式

C．体谅模式

D．行动模式

正确答案：C

第7题：

所有管理体系标准都是以戴明模式为管理体系的运行模式,这决定了所有的管理体系能够实现 ( )。

A、事故预防

B、持续改进

C、全员参与

D、以人为本

答案：B

第8题：

什么是德育模式?当代较有影响的德育模式有哪些?各种德育模式的代表人物和主要内容是什么?

正确答案：

第9题：

教师以“师表美”“道德美”“作品美”作为教育的方式，这种德育方式属于（）。

A.欣赏型德育模式
B.对话德育模式
C.社会行动模式
D.体谅模式

答案：A

解析：

“欣赏型德育模式”的核心追求是使道德教育的价值引导与道德主体的自主建构这两个往往相互对立的方面能够在自由“欣赏”过程中得以统一和完成。德育过程诸要素的审美化是这一模式建构的关键。因而，必须进行道德教育活动的形式美、作品美和师表美的创造和欣赏。

第10题：

主张“教育即学会关心”的德育模式是（）。
A.认知模式
B.价值澄清模式
C.社会学习模式
D.体谅模式

答案：D

解析：

德育的模式主要有认知模式、体谅模式和社会模仿模式。德育的认知模式假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展，道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。社会模仿模式认为人与环境是一个互动体，人既能对刺激作出反应，也能主动地解释并作用于情景。体谅模式强调道德教育中的情感作用，以情感为中心，把道德情感的培养置于中心地位。“体谅”既指教师在道德教育中对学生要“多关心，少批评”，又意味着通过道德教育使学生学会体谅、关心别人。

构建“以人为本”的德育模式体系，即（）

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