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高中生小丁缺乏学习动机，整天逃学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社工的工作重点应该是（）

题目
单选题
高中生小丁缺乏学习动机，整天逃学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社工的工作重点应该是（）
A

了解社会生态环境对服务对象的影响

B

帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力

C

改变服务对象的意志和信念进而改变行为

D

运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为

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第1题：

社工在运用认知行为模式进行矫正治疗服务时,通常要完成以下任务()。

A、澄清内在沟通

B、强调体验学习

C、试用逆向操作

D、运用动态的思考及反思


正确答案：ABCD

第2题：

认知行为理论的限制表现在( )。
?

A.服务对象自我监督和努力的方向不明确

B.在助人实践中很难明确分清认知、行为和环境的不同作用

C.缺乏足够认知能力的个体时，其适应性受到很大限制

D.认知理论和行为理论观点和方法的交错运用

E.认知行为理论对个体的认知能力有较高的依赖

答案：B,C,E
解析：
认知行为理论存在一定的限制，主要表现在：①认知行为理论认为，个人的心理功能是认知、行为和环境之间交互作用的结果，而三者的交互作用的关系是非常复杂的，在助人实践中很难明确分清三者的不同作用；②认知行为理论对个体的认知能力有较高的依赖，所以在面对缺乏足够认知能力的个体时，其适应性就受到很大限制；③认知行为的使用者需要较为专业系统的训练，不易为一般工作者掌握，其应用范围受到限制；④在应用认知行为理论的过程中，应该警醒该理论更多地聚焦于个体的心理和行为。

第3题：

高中生小丁缺乏学习动机，整天逃学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是（ ）。

A．了解社会生态环境对服务对象的影响

B．帮助服务对象增强能力，以对抗外在环境的压力

C．改变服务对象的意志和信念进而改变行为

D．运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为


正确答案：C
了解社会生态环境对服务对象的影响，属于生态系统理论；帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力，属于增强权能理论；运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为，属于人本主义理论；只有改变服务对象的意志和信念进而改变行为，才属于认知行为理论。

第4题：

针对社区内逃学青少年开展社区综合服务，属于青少年社工（）的层面。

  • A、微观
  • B、中观
  • C、系统
  • D、宏观

正确答案:D

第5题：

杨镇是一名中学生，在他看来，学习只是父母强行要求他去做的事情，对于他并没有什么作用，所以，他经常逃学去网吧玩游戏，学习成绩也特别差，父母为此非常头痛，却又管教不了。针对杨镇的问题，社会工作者运用认知行为理论开展服务时，工作应重点放在( )。

A、改变杨镇的意志和信念，进而改变他的行为
B、了解社会环境对杨镇的影响
C、运用真诚、尊重和同感来帮助杨镇反思自己的不恰当行为
D、帮助杨镇增强能力以对抗外在环境的压力

答案：A
解析：
认知学派的一个基本观念是：人类的思想、感觉和行动之间是有相互联系的。认知学派认为，人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响。不适宜的行为产生于错误的知觉和解释。所以，在认知理论看来，要改变人的行为，就要首先改变人的认知。

第6题：

高中生小丁缺乏学习动机，整天怵学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是( )。
?

A.了解社会生态环境对服务对象的影响

B.帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力

C.改变服务对象的意志和信念进而改变行为

D.运用真诚，尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为

答案：C
解析：
在认知行为理论看来，服务对象的问题不仅仅是外在行为层面的问题，更是认知的结果。个人能力不足、习惯性思维都可能造成个人认知错误，以致无法发出正确的行为。在社会工作实务中，不仅要通过行为训练修正行为，而且还要通过调整个人的认知来促进行为的改变。A项属于生态系统理论；B项属于增强权能理论；D项属于人本主义理论。C项属于认知行为理论。

第7题：

初中生小海最近迷恋上了网络游戏，时常逃课，不愿学习和思考。如果运用认知行为理论为其开展服务，社会工作者的工作重点应放在()。

A:了解社会生态环境对小海的影响
B:帮助小海增强能力以对抗外在环境压力
C:运用真诚、尊重和同感帮助小海反思自己的不恰当行为
D:改变小海的观念和意志进而改变小海的行为

答案：D
解析：
考点：认知行为理论。

第8题：

社工在开展家庭层面矫正服务时,通常的理论依据是()。

A、家庭结构治疗模式

B、认知行为疗法

C、社会现实疗法

D、“人在情境中”的理论和工作视角


正确答案：AD

第9题：

学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程，这种学习是（）。


正确答案:学习策略

第10题：

小辉父母常年在外打工，他一直和爷爷奶奶生活在一起，是众多留守儿童中的一员。小辉在学习中遇到重重困难，让他渐渐对自己失去了信心，整日心绪低落。社会工作者运用社会支持网络理论为小辉提供服务中，应做到（）。

  • A、为小辉的爷爷奶奶开展培训
  • B、对小辉的社会支持网络进行评估
  • C、协助小辉运用和改善社会支持网络
  • D、改善小辉的认知
  • E、修正小辉的行为

正确答案:B,C

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