第1题:
第2题:
第3题:
你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
【参考答案】: 赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个 这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点 学生实际、 教材特点、 人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条 结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、 件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借 鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践, 鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教 学有法、但无定法、贵在得法的过程。 学有法、但无定法、贵在得法的过程。 新课程标准的价值取向是什么?
第4题:
“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
你赞同“教学有法、但无定法、责在得法”这种提法吗?为什么?
第10题:
老师在讲授《新型玻璃》这一课时,在拓展延伸环节,让学生运用课文内容回答问题:”最近一个商场要装修,请你们帮帮忙,他们该用哪种玻璃?为什么?”为了让学生积极参与,主动探索,老师在此教学环节适合采取哪种教学组织形式?()