问答题简述在课堂教学的导入过程中，如何引起学生的学习兴趣。

题目

问答题

简述在课堂教学的导入过程中，如何引起学生的学习兴趣。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

在课堂教学过程中，导入是一项重要环节。导入的功能主要包括( )。

A.吸引学生注意力，激发兴趣
B.维持课堂秩序，保证教学进行
C.揭示课题，明确教学目标
D.铺设桥梁，衔接新旧知识

答案：A,C,D

解析：

导入的好坏对教学成败起着至关重要的作用。导入的主要功能：①能够吸引学生的注意力，使学生迅速进入课堂角色；②可以激发学生的学习兴趣和求知欲，使学生迅速做好学习新知识的心理准备，并产生学习期待：③能够使学生明确学习目标，建立新旧知识之间的联系，营造和谐的课堂氛围。

第2题：

一位物理教师在上课。课堂气氛沉闷，大家对所学的内容不感兴趣。评课老师认为该教师在教学过程中无法充分调动学生学习物理的热情。
结合以上教学问题．简述在中学物理教学中如何激发学生学习兴趣

答案：

解析：

(1)与社会、生活联系。在一定条件下，具有明显社会意义的知识对于学生的兴趣和兴趣倾向有着特殊的影响。
(2)让学生参与其中。只有使学生为了某种实际任务而科学探讨时，才能更有效地培养其认识兴趣。
(3)适当扩大学生知识面。只有当某种知识领域的实际知识的积累达到了一定水平时，才能产生对这一领
域的兴趣。
(4)让学生看到学习的成果。
(5)使学生树立克服困难的意志。
(6)教师应善于运用学科知识本身的魅力去激发学生的求知兴趣和情感。

第3题：

课堂教学中激发学生学习兴趣和学习动机的基本操作方式有哪些

参考答案:要点:用新颖材料来引起学生对学习课题的关注，激发学习兴趣，创设问题情境，以启动学生思维，激发学习探究欲，以切扣教学主题的趣味活动来激发学习兴趣和动机，阐明知识的价值，以激发学习动机，用"前驱知识”来造成学生"认知失调”，以激发进一步学习或深入探究的欲望。

第4题：

课堂教学中，导入情境既是学员学习新知的起点，又是激发学员学习兴趣、吸引学员注意力的触发点。

正确答案:正确

第5题：

课堂教学中怎样引发学生的学习兴趣？
①精心组织教学内容
②积极改进教学方法
③精心设置问题情境
略

第6题：

通过介绍学习内容要点和有关背景材料，说明学习的意义,从而学生产生学习兴趣，进人学习情景的教学导入方式是（）
A.尝试导入 B.演示导入
C.序言导入 D.故事导入

答案：C

解析：

题干描述的是序言导人的概念。

第7题：

教师在进行“激素调节”一节的教学时，首先请学生观看由本班学生自己带来的情景剧表演。在学生表演后，老师提出问题：到底什么是侏儒症进而引导学生对激素调节的学习，从而引起他们共同探讨的兴趣，自然引入正题。这种导入方式是（　　）。

A.复习导入
B.情境导入
C.直观导入
D.故事导入

答案：B

解析：

【知识点】本题考查导入方式的判断。【答案】B。
【解析】复习导入，即通过对已学知识的复习，引导学生进人新课的学习。情境导人，是一种通过设置具体的、生动的环境，让学生在课堂教学开始时，就置身于某种与课堂教学内容相关的情景之中．促使学生在形象的、直观的氛围中参与课堂教学。直观导人法就是教师借助展示实物、标本、模型、图片、实验或放映幻灯、录像等手段的一种导入新课的方式。故事导入就是根据学生爱听故事的天性．从故事中引入所要学习的内容。比较可知这里用的是情境导人。故选B。

第8题：

语文教师导入技能应该()

A、总结所学知识

B、引起学生的注意

C、设置问题情境

D、引起学生的认知需要

E、激发学习兴趣

参考答案：B,C,D,E

第9题：

课堂教学过程中，有效组织教学，可以引起学员的学习兴趣，使学员迅速进入最佳情绪状态。

正确答案:正确

第10题：

在课堂教学中，提高学生的学习质量的前提是（）

A、学生多讲多练
B、教师注重精讲
C、加强合作交流
D、激发学习兴趣

正确答案:D

简述在课堂教学的导入过程中，如何引起学生的学习兴趣。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容