学习完《劝学》一课后,教师引导学生总结文中“而”字的用法,其中说法错误的一项是()
第1题:
第2题:
第3题:
A、《论语》
B、《庄子》
C、《孟子》
D、《荀子》
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、表示并列关系
B、表示目的关系
C、表示因果关系
D、表示假设关系
第9题:
第10题:
荀子说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话告诉我们()A、遇事有主见B、成功需要有坚强的意志C、善于抓住机会D、善于约束自己
荀子以()作比喻,说明通过学习,后学可以超过前人,学生可以超过老师。A、青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。B、吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。C、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。D、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”出自()。A、《赋篇》B、《修身篇》C、《劝学篇》
单选题荀子以()作比喻,说明通过学习,后学可以超过前人,学生可以超过老师。A 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。B 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。C 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。D 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
单选题教师在讲解《劝学》一文时,对“君子博学而日参醒乎己”这句话进行了解说。下列选项中说法正确的一项是()。A “而”表示并列关系,可译为“又”B “而”表示承接关系,可译为“就”C “而”表示递进关系,可译为“并且”D “而”表示修饰关系,可不译
“青,取之于蓝,而青于蓝。”出自荀子的《劝学》。请问句中的“蓝”原本指的是什么?
单选题在学习完《愚公移山》"子子孙孙无穷匮也,而山不加高"中"而"字的用法后,教师布置作业,让学生总结"而"字的同类用法,其中符合要求的一项是()。A 青取之于蓝而青于蓝B 人而无信.不知其可也C 而翁归.自与汝复算耳D 永州之野产异蛇,黑质而白章
判断题“青,取之于蓝,而青于蓝” 、“锲而不舍,金石可镂”是《论语》中的名句。A 对B 错
在学习完《逍遥游》一课后,教师指导学生归纳虚词“而”字的用法,四位学生分别给出了以下答案,请从中选出答案错误的一项()。A、学生甲:而宋荣子犹然笑之(连词,表顺承)B、学生乙:怒而飞(连词,表修饰)C、学生丙:决起而飞(连词,表顺承)D、学生丁:若夫乘天地之正,而御六气之辩(连词,表并列)
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”出自( )A.《论语》 B.《庄子》 C.《孟子》 D.《荀子》