某同学设计了一种实验方案: 方案:(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;(2)向烧杯中倒入一些食用油,测出它们的总质量m2,则这些食用油的质量为m2-m1;(3)再将烧杯中的食用油倒入量筒中,测出食用油的体积V;(4)计算出食用油的密度ρ。 问题: (1)指出该方案的不足之处。 (2)设计教学片段帮助学生改进实验。
第1题:
A.小瓶合算
B.中瓶合算
C.大瓶合算
D.无法区分
第2题:
(2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液
体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图
16乙所示,则该液体的体积V为__________mL。
尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要_____________(选填“偏大”或“偏小”)。
第3题:
1号烧杯中有浓度为4%的盐水180克,2号烧杯中则为浓度为10%的盐水。从2号烧杯中取出120克盐水倒入1号烧杯中,再往2号烧杯中加水,使两个烧杯拥有一样多的同浓度盐水。请问,2号烧杯中原来有盐水多少克?( )
A.260克
B.312克
C.415克
D.512克
第4题:
第5题:
第6题:
为保证食用油脂的卫生质量,我国规定油脂中的水分不得超过( )。
A.0.20%
B.0.50%
C.1%
D.2%
第7题:
第8题:
赵军同学在家里想知道某种食用油的密度,于是他利用学过的物理知识设计了一种求食用油密度的方法。他找来一支直径均匀、一端封闭的玻璃管,往玻璃管里放人适量的铁砂,管口朝上放入水里,玻璃管竖直浮在水中,静止后测出玻璃管露出水面的长度为总长度的 ;再把玻璃管放人待测的食用油里,玻璃管竖直浮在油中,静止后测出玻璃管露出油面的长度为总长度的 。通过计算他知道了这种食用油的密度。问这种食用油的密度是多少?
第9题:
第10题:
配制100克16%的NaCl溶液,正确的是()。